Kako okrepiti dvojčke posamično

bonn. Enako ali omotično, mamljivo je videti dvojčka kot neločljivo enoto. To se zgodi ne le učitelj v osnovni šoli ali soigralke, ampak tudi starše dvojčka. Kvalificirani psihologinja Petra Lersch ve, zakaj: "Veliko lažje je ljudem povzeti podobnosti kot prepoznati razlike."

Čeprav se datum rojstva, okolje in morda geni ujemajo, imata dvojčka lahko zelo različne osebnosti. Dana Beise (ime je spremenjeno) to opazi od svojih dveh šestih let starega dekleta. "Oba sta zelo pametna, vendar so njihovi interesi drugačni," pravi 39-letnica.

neodvisni interesi so pomembni

"Starši bi morali še naprej videti: Ali oba otroka vidim kot posameznika?" Pravi Lersch. Šele s tem odnosom je mogoče reagirati na individualnost dvojčkov in jih okrepiti.

in to je pomembno. "Na ta način se otroci naučijo soočiti s svojim življenjem in se zavzemajo za sebe in svoje interese," pravi družinska svetovalka Carola Meißner.

že opazujejo razlike kot dojenček

Kako lahko starši zaznajo razlike v svojih dvojčkih in jih izpolnijo? Prvi korak je skrbno opazovati otroke iz prvih mesecev življenja. Kaj vam je všeč in kaj vam je všeč? In: v katerih lastnostih in vedenjih se razlikujejo?

Ko gre za individualnost otrok, se veliko staršev dvojčkov sooči z znanim vprašanjem oblačil: ali nosite enako ali ne? Lersch opozarja, da ne gleda na temo preveč dogmatično: "Individualnost je veliko več kot oblačila."

hobiji: raje ločeni ali skupaj?

veliko pomembnejši za neodvisnost je, da imata oba otroka lahko svoje izkušnje-na primer s hobiji.

Toda: vsak dvojček je drugačen. Včasih je treba obiskati nogometni klub ali plesno šolo - željo, da bi starši morali spoštovati starše brez krivde vesti.

skupna vrtljiva skupina lahko deluje

skupaj ali ločeno? To vprašanje se postavlja tudi glede na začetek vrtskega centra ali šole. Splošnega priporočila ni - tudi če nekatere institucije bistveno razdelijo dvojčke.

Da bi našli dobro rešitev za začetek šole, je priporočljivo, da dvojčke posamezno vprašate o svojih željah in strahovih. Pogovor z učiteljem vrtca prav tako pomaga pravilno oceniti situacijo.

dana beise in njen mož. Njena dvojčka dekleta sta bila v skupni vrtljivi skupini, ki je dobro delovala za oba. Ker imata oba tesno vez, vendar se v svojem dvojnem mehurčku ne izolirata od drugih.

ločeni razredi delajo več dela

nenazadnje pragmatični razlogi včasih govorijo proti ločitvi. Dva razreda pomenita dva časovnica, dva sestanka za starševe večere in pohodniške dni. To je potreben čas. "In čas je nekaj, kar mnogi dvojčki pravijo:" Pogrešamo, "pravi Meißner.

obstajajo pa tudi otroci, ki imajo koristi od ločitve v vrtcu ali v šoli. Na primer, če obstaja prevladujoči dvojček, za katerim se tišji sorojenci zavzemajo za zadnji sedež. Slednje ga lahko najbolje preizkusi v svojem razredu in gradi asertivnost.

otroci občutljivo reagirajo na primerjave

Še ena točka, ki bi jo morali upoštevati starša: če sta oba otroka v istem razredu, bodo primerjave hitro postale tema z bolečinami v želodcu.

Carola Meißner priporoča, da otroke pohvalijo posebej. Če dvojček deluje v matematiki od pet do treh, je treba pohvaliti pohvale - tudi če je drugi dvojček na enem.

Kaj, če ta matematični profesionalec potuje, ker se ne počuti cenjeno? V takšnih razmerah bi morali starši natančno jasno povedati, da imajo vsi svoje individualne prednosti in slabosti, vendar nimajo vpliva na svojo vrednost.