Συμπεριλαμβανομένης της ιατρικής: Οι μαθητές μαθαίνουν από άτομα με διαταραχές!

Συμπεριλαμβανομένης της ιατρικής: Οι μαθητές μαθαίνουν από άτομα με διαταραχές!

Bielefeld, Deutschland - Ως μέρος ενός καινοτόμου ερευνητικού προγράμματος στην ιατρική σχολή του Ostwestfalen-Lippe (OWL), οι φοιτητές ιατρικής θα επωφεληθούν από τα άτομα με πνευματικές και σωματικές βλάβες στην εκπαίδευσή τους. Το έργο αυτό, γνωστό ως Frimel, πραγματοποιείται από το νοσοκομείο Betheler Mara και τη σχολή και λαμβάνει χρηματοδότηση περίπου 300.000 ευρώ από το Ίδρυμα Καινοτομίας στη διδασκαλία του πανεπιστημίου. Ο στόχος είναι να προωθηθεί η κατανόηση και ο σεβασμός των εμπειριών των ανθρώπων με διαταραχές και η προώθηση της ιατρικής.

Η συμμετοχή των ατόμων με διαταραχές στην ομάδα των λέκτορων θα πραγματοποιηθεί από το δεύτερο έτος σπουδών. Οι βοηθοί διδασκαλίας θα δείξουν στους μαθητές πώς αντιμετωπίζουν ασθένειες στην καθημερινή ζωή και εκπαιδεύουν την ανταλλαγή σε εύκολη γλώσσα. Αυτό δεν πρέπει μόνο να εκπαιδεύσει την επικοινωνία, αλλά και να αποσυναρμολογηθεί.

Μια ιδέα διδασκαλίας χωρίς αποκλεισμούς

Ο καθηγητής Dr. Tanja Sappok, ο οποίος είναι ο πρώτος ιδιοκτήτης καθηγητή για άτομα με αναπηρίες με έμφαση στην ψυχική υγεία στη Γερμανία, επικεφαλής του έργου μαζί με τον καθηγητή Dr. Christian Brandt, ο οποίος έχει καθηγήτρια επιληπτολογίας με έμφαση στην ιατρική για αναπηρίες. Η εμπειρογνωμοσύνη της διαδραματίζει κεντρικό ρόλο στην ανάπτυξη μιας προσαρμοσμένης κατάρτισης για τους μελλοντικούς καθηγητές. Επί του παρόντος, τέσσερις επιστημονικοί υπάλληλοι και οι πρώτοι τέσσερις βοηθοί διδασκαλίας χωρίς αποκλεισμούς αποτελούν ήδη μέρος της ομάδας του έργου.

Το έργο ξεκίνησε επισήμως την 1η Απριλίου 2024, και μετά την προπόνηση στις αρχές του 2025, τα πρώτα μαθήματα θα ξεκινήσουν το καλοκαιρινό εξάμηνο. Η αρχική ανατροφοδότηση από τους συμμετέχοντες είναι σταθερά θετική, όπου οι συνεδριάσεις του έργου περιγράφονται ως εμπλουτιστικές και εξαιρετικές.

ένα βήμα προς την ένταξη στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση

Η πρωτοβουλία αυτή εμπίπτει σε μεγαλύτερο πλαίσιο της συζήτησης σχετικά με την ένταξη στο σχηματισμό του πανεπιστημίου, όπως αναφέρεται στη Σύμβαση των ΟΗΕ για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρίες που υπέγραψε η Γερμανία το 2009.

Επιπλέον, λαμβάνεται υπόψη η έννοια της ποικιλομορφίας στο σχηματισμό του πανεπιστημίου προκειμένου να ενσωματωθεί ένα ετερογενές φοιτητικό σώμα. Ο εκπαιδευτικός διακομιστής προσφέρει μια συλλογή συνδέσμων για την υποστήριξη προσεγγίσεων της ένταξης και της εφαρμογής τους στα γερμανικά πανεπιστήμια, καθώς και συγκεκριμένες πληροφορίες και προσφορές για μαθητές με βλάβες στο πλαίσιο της ομάδας στόχου προσφέρουν «αναπηρία και μελέτες». Διάφορες προσεγγίσεις για τη βελτίωση και την προώθηση της συμμετοχής των φοιτητών με βλάβες και αναπηρίες είναι ζωτικής σημασίας για τη δημιουργία μιας κοινωνίας χωρίς αποκλεισμούς και τη συνεχή βελτίωση των συνθηκών πλαισίου στον σχηματισμό του πανεπιστημίου.