Incluindo medicina: os alunos aprendem com pessoas com deficiências!

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Bielefeld, Deutschland - Como parte de um projeto de pesquisa inovador na Faculdade Médica de Ostwestfalen-Lippe (OWL), os estudantes de medicina se beneficiarão em futuras pessoas com deficiências intelectuais e físicas em seu treinamento. Este projeto, conhecido como Frimel, é realizado pelo Hospital Betheler Mara e pelo corpo docente e recebe um financiamento de cerca de 300.000 euros da Innovation Foundation no ensino universitário. O objetivo é promover o entendimento e o respeito pelas experiências de pessoas com deficiências e avançar, incluindo a medicina.

O envolvimento de pessoas com deficiências na equipe de professor ocorrerá no segundo ano de estudo. Os assistentes de ensino mostrarão aos alunos como eles experimentam doenças na vida cotidiana e treinarão a troca em linguagem fácil. Isso não deve apenas treinar a comunicação, mas também para ser desmontada.

Um conceito de ensino inclusivo

O professor Dr. Tanja Sappok, que é o primeiro proprietário de um professor para pessoas com deficiência, com foco na saúde mental na Alemanha, lidera o projeto junto com o professor Dr. Christian Brandt, que tem um professor para a epileptologia com foco em medicamentos para deficiências. Sua experiência desempenha um papel central no desenvolvimento de um conceito de treinamento feito de alfaiate para futuros professores. Atualmente, quatro funcionários científicos e os quatro primeiros assistentes de ensino inclusivos já fazem parte da equipe do projeto.

O projeto começou oficialmente em 1º de abril de 2024 e, após o treinamento no início de 2025, os primeiros cursos devem começar no semestre de verão. O feedback inicial dos participantes é consistentemente positivo, pelo qual as reuniões do projeto são descritas como enriquecedoras e excepcionais.

Um passo em direção à inclusão na educação universitária

Esta iniciativa se enquadra em um contexto maior da discussão sobre a inclusão na formação da universidade, conforme declarado na Convenção da ONU sobre os direitos das pessoas com deficiência que a Alemanha assinou em 2009. O grupo -alvo que se beneficia de tais projetos e abordagens é principalmente pessoas com deficiência.

Além disso, o conceito de diversidade na formação da universidade é levado em consideração para integrar um corpo discente heterogêneo. O servidor educacional oferece uma coleção de links para apoiar abordagens de inclusão e sua implementação nas universidades alemãs, além de informações concretas e ofertas para estudantes com deficiências no contexto do grupo -alvo, oferecem "incapacidade e estudos". Várias abordagens para melhorar e promover a participação de estudantes com deficiências e deficiências são cruciais para criar uma sociedade inclusiva e melhorar continuamente as condições da estrutura na formação da universidade.

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OrtBielefeld, Deutschland
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