Innovatiivinen rengasluento JLU: n tulevaisuuden koulutus!

Innovatiivinen rengasluento JLU: n tulevaisuuden koulutus!

Ludwigstraße 23, 35390 Gießen, Deutschland - Luentosarja "Dialogi: poikkileikkausaiheet" alkoi 28. huhtikuuta 2025 kello 18:15. Gießenin Justus Liebig -yliopistossa. Järjestäjä, opetuksen muodostumiskeskus (ZFL), pyrkii verkostoitumiseen poikkileikkausaiheisiin opetuksen muodostumisessa. Kaikkiaan kuudessa tapahtumassa teknisiä ja koulutustieteiden näkökulmia käsitellään nykypäivän yhteiskunnan tärkeitä aiheita.

Luentosarjan keskeisiä teemoja ovat demokratian koulutus, digitalisointi, saksa toisena kielenä, osallisuutta, kulttuurienvälistä osaamista, mediakoulutusta sekä kestävyyttä ja ympäristökasvatusta. Nämä aiheet ovat välttämättömiä mahdollisten opettajien valmistelemiseksi koulutuksen alan haasteisiin ja antamaan heille mahdollisuuden käsitellä monitieteisiä lähestymistapoja. Tapahtuma ei ole tarkoitettu vain opettajien opiskelijoille, vaan se on myös avoin muille kiinnostuneille puolueille, ja se tunnustetaan Hessian opettajan akatemian koulutusmuotona.

Tapahtumapäivät ja sisältö

Luentosarja sisältää seuraavat päivämäärät:

• ** 28.
• ** 12. toukokuuta 2025 **: saksa toisena kielenä (Yee Cheng Foo, Anna-Margo Tönnies).
• ** 26. toukokuuta 2025 **: demokratian koulutus ja sosiaalinen monimuotoisuus (tohtori Dominik Feldmann, prof. Dr. Christian Heuer).
• ** 16. kesäkuuta 2025 **: digitalisointi ja mediakoulutus (prof. Dr. Christof Schreiber, prof. Dr. Alexander Eitel).
• ** 23. kesäkuuta 2025 **: Risti -aiheita Euroopassa (prof. Dr. Christian Wittlich, prof. Dr. Kerstin Kremer).
• ** 7.

Kaikki tapahtumat tapahtuvat maanantaisin klo 18.15. klo 7.45.

Sosiaaliset haasteet ja digitaalinen koulutus

Opetusvaikutelma liittyy läheisesti sosiaalisiin haasteisiin. Hänen on tarkoitus valmistaa opiskelijat muokkaamaan heitä aktiivisesti. Ristien aiheiden, kuten digitalisoinnin, merkitystä korostetaan myös monitieteisessä pääsyssä. Nämä aiheet eivät ole vain läsnä, vaan ne on myös otettava huomioon tutkimuskonseptissa. Digitaalisen median kriittinen ja heijastava käsittely on ratkaisevan tärkeää, jotta tulevat opettajat voivat tukea oppilaitaan käsittelemään heitä.

"Laadukas loukkaava opettajakoulutus" on edistänyt innovatiivisia toimenpiteitä digitalisointiin vaikutelmien opettamisessa vuodesta 2020 lähtien. Lüneburgin Leuphanan yliopiston CODIP-hankkeet testaavat digitaalista opetus-oppimiskonsepteja ja tarjoavat heille avoimia koulutusresursseja (OER). Corona Pandeemian aikana digitaalisten opetustaitojen tarve tuli erityisen selväksi, mikä myös korostaa opettajien koulutuksen parantamisen aloitteita. Nykyiset projektit, kuten pätevyysverkkojen ja digitaalisten oppikirjojen toteuttaminen, kuvaavat vaikutelmien aktiivista toteutusprosessia.