تتعلق إحصائيات الصدمة بـ: NRW التركيز على انفجار العنف!

تتعلق إحصائيات الصدمة بـ: NRW التركيز على انفجار العنف!

Birgit Ebel ، المعلمة ذات الخبرة من شمال Rhine-Westphalia ، عن تجاربها المروعة في ما يسمى بالمدرسة البؤرية. تتميز هذه المدارس ، التي تقع غالبًا في نقاط بؤرية اجتماعية ، بنسبة عالية من المهاجرين والطلاب من الأسر غير المستقرة. حقيقة أن Ebel قد عاشها في مثل هذا المرفق خلال 15 عامًا تصفها بأنها "جحيم مطلق". كانت العنف والجريمة والتعجلات اللفظية جزءًا من الحياة اليومية المحزنة ، كما أخبرت في مقابلة مع Focus Online.

المشكلة في مدرسة Ebel السابقة ليست استثناء. في ألمانيا ، زاد عدد أعمال العنف في المدارس بشكل كبير: في العام الماضي ، تم تسجيل حوالي 27500 جريمة على مستوى البلاد ، مما يعني زيادة بنسبة 27 في المائة مقارنة بعام 2022. ويعزو هذا التنمية المقلقة إلى Ebel إلى الأصل الثقافي للعديد من الطلاب. الكثير من الطلاب في مدرستهم القديمة يأتي من بلدان مثل العراق وسوريا وباكستان. غالبًا ما يحمل هؤلاء الأطفال تجارب صدمة من بلدانهم الأصلية ، والتي يمكن أن تؤدي في رأيهم إلى ظروف فوضوية في المدارس ، .

العنف وتحديات الحياة المدرسية اليومية

يصف

Ebel أيضًا مناخًا اجتماعيًا شائنًا يتميز بأعمال العنف القاسية بين الطلاب. في حادثة مقلقة ، يحيط أربعة أولاد بأحد زملائهم في الدراسة بحضور مدرس وضربوه بشكل وحشي. تم توزيع تسجيلات هذا الهجوم دون رادع على وسائل التواصل الاجتماعي ، والتي سخرت من الجناة. وفقًا لـ Ebel ، تُظهر دراما الموقف أن مثل هذه المشاهد يتم الاحتفال بها على الإنترنت.

يؤكد المعلم على أن العنف يعتمد على كل من الطلاب والإناث ، مع طلاب الذكور ملحوظين بشكل خاص بسبب مُثُلهم المهيمنة على الذكورة. الأسلحة والسكاكين في المدرسة ليست غير شائعة ، مما يقيد شعور أمن المعلمين. تعرض بيرجيت إيبل نفسه للتهديد عندما هدد طالب من ألبانيا بالضربات ، ينبغي أن "إهانة الإسلام".

الفشل المنهجي وعدم الدعم

Ebel ، وهو عضو في مبادرات الشعوب المهددة ، ينتقد نظام التعليم بعنف. تقارير عن عدم العقوبات والعواقب على الطلاب العنيف. غالبًا ما تظل الحوادث غير معروفة لأن المدارس صامتة خوفًا على سمعتها. بالنسبة للمعلمين المعنيين ، الذين ، وفقًا لـ Ebel ، لا يكتشف أي دعم ، يظل في النهاية شعورًا بالإغماء.

يثير المعلم أيضًا مطالب بأنها تعتبر ضرورية بشكل عاجل: وفقًا لـ Ebel ، يجب أن تقتصر نسبة الطلاب الذين لديهم خلفية ترحيل بنسبة 35 في المائة كحد أقصى في كل مدرسة من أجل مواجهة إمكانات العنف المتزايدة بشكل فعال. كما أنه يدعو إلى حظر الهاتف الذكي العام في المدارس وزيادة التدابير الأمنية مثل ضوابط السكين.

التحديات هائلة ، ولكن لا يمكن تثبيط Ebel ويطالب بمزيد من التدابير لاحتواء العنف. إن التزامهم وإلقاء نظرة على التدابير الضرورية لإيقاف دوامة العنف في المدارس هو مميز لموقع معقد يظهر بطريقة تهديد في مدرستهم القديمة.

Kommentare (0)