Estadísticas de choque se relaciona con: ¡NRW Centrar en la explosión de violencia!

Estadísticas de choque se relaciona con: ¡NRW Centrar en la explosión de violencia!

Birgit Ebel, una maestra experimentada de North Rhine-Westfalia, ha informado sobre sus impactantes experiencias en una llamada escuela focal. Estas escuelas, a menudo ubicadas en puntos focales sociales, se caracterizan por una alta proporción de migrantes y estudiantes de hogares incómodos. La realidad que Ebel ha experimentado en tal instalación en sus 15 años lo describe como un "infierno absoluto". La violencia, el crimen y los descarrilamientos verbales fueron parte de la triste vida cotidiana, como dijo en una entrevista con Focus Online.

El problema en la antigua escuela de Ebel no es una excepción. En Alemania, el número de actos de violencia en las escuelas ha aumentado significativamente: el año pasado, alrededor de 27,500 delitos se registraron en todo el país, lo que significa un aumento del 27 por ciento en comparación con 2022. Este preocupante desarrollo atribuye Ebel al origen cultural de muchos estudiantes. Gran parte de los estudiantes de su antigua escuela provienen de países como Irak, Siria y Pakistán. Estos niños a menudo llevan experiencias traumáticas de sus países de origen, lo que en su opinión puede conducir a condiciones caóticas en las escuelas, www.focus.de .

Violencia y los desafíos de la vida escolar cotidiana

Ebel también describe un clima social escandaloso que se caracteriza por actos despiadados de violencia entre los estudiantes. En un incidente preocupante, cuatro niños rodean a uno de sus compañeros de clase en presencia de un maestro y lo golpearon más brutalmente. Las grabaciones de este ataque circularon sin control en las redes sociales, que se burlaron aún más de los perpetradores. Según Ebel, el drama de la situación muestra que tales escenas se celebran en Internet.

El maestro subraya que la violencia se basa en estudiantes masculinos y femeninos, con estudiantes masculinos particularmente notables debido a sus ideales dominados de masculinidad. Las armas y los cuchillos en la escuela no son infrecuentes, lo que restringe aún más la sensación de seguridad de los maestros. El propio Birgit Ebel fue amenazado cuando un estudiante de Albania amenazó con golpes, debería "insultar al Islam".

falla sistemática y falta de soporte

Ebel, que es miembro de iniciativas de pueblos amenazados, critica violentamente el sistema educativo. Informa sobre la falta de sanciones y consecuencias para los estudiantes violentos. Los incidentes a menudo siguen desconocidos porque las escuelas guardan silencio por el miedo por su reputación. Para los maestros interesados, quienes, según Ebel, a menudo no descubre ningún apoyo, en última instancia solo sigue siendo la sensación de desmayarse.

El maestro también plantea demandas de que considere con urgencia necesaria con urgencia: según Ebel, la proporción de estudiantes con antecedentes de migración debe limitarse a un máximo de 35 por ciento en cada escuela para contrarrestar efectivamente el aumento del potencial de violencia. También aboga por una prohibición general de teléfonos inteligentes en las escuelas y un aumento de las medidas de seguridad, como los controles de cuchillos.

Los desafíos son inmensos, pero Ebel no puede desanimarse y exige nuevas medidas para contener violencia. Su compromiso y una mirada a las medidas necesarias para detener la espiral de la violencia en las escuelas son características de una ubicación compleja que sale a la luz de una manera amenazante en su vieja escuela.