Studenti z Unterschleißheim bojují proti anti -semitismu a nenávisti

Zehn Schüler des Carl-Orff-Gymnasiums in Unterschleißheim erforschen Rassismus und Vorurteile in einem Schulprojekt, präsentiert am 20. Mai 2025.
Deset studentů z Carl-Orff-Gymnasium ve výzkumném rasismu a předsudcích ve školním projektu, představeném 20. května 2025. (Symbolbild/NAGW)

Studenti z Unterschleißheim bojují proti anti -semitismu a nenávisti

Unterschleißheim, Deutschland - V pozoruhodném projektu, deset jedenáctých srovnávačů z Carl-Orff-Gymnasium v ​​Unterschleißheimu se intenzivně zabývalo tématy antisemitismu a nepřátelství islám. Studenti cestovali do Amsterdamu, aby získali nové perspektivy a výzkum informace o rasismu v Německu. V pondělí večer představili své výsledky pod heslem „Shalom a Salam - společně proti nenávisti“ v hledišti jejich školy. Prezentace byla otevřena hereckým příspěvkem a zahrnovala kolo rozhovoru, o kterém se zúčastnili odborníci a zástupci náboženských institucí, včetně aktivisty v oblasti lidských práv Terry Swartzberg, který hlásil pozitivní zkušenosti s jeho židovskou identitou.

V diskusním kole byl zdůrazněn význam mezikulturní výměny. Imam Hamse Irik Sous zdůraznil, že v muslimské komunitě došlo k pozitivnímu vývoji i obavám. Bettina Mehic, odhodlaná učitelka na střední škole, se odvolala na potřebu zlomit klišé, zatímco Andreas Renz, teolog a náboženský vědec, zdůraznil roli vzdělávání v této souvislosti. Eva Haller, spoluzakladatelka Evropské akademie Janusz Korczak, vložila proces vzájemného učení do popředí na prohlídky s průvodcem židovskými věřícími.

výzkum a veřejné zakázky

Studenti zdokumentovali svou cestu do Amsterdamu ve formě vlogů, městských prohlídek a návštěv v Anne Frank House a mešitě. V Německu provedli další studie o anti -semitismu a nepřátelství islámu rozhovory s kolemjdoucími -v mnichovských pěších zónách. Položili otázky jako: „Co kombinujete s judaismem a islámem?“ Nebo „Už jste někdy zažili anti -semitismus nebo islámský nepřátelství?“ Kromě toho se publikum toho večera aktivně účastnilo kvízu, který zahrnoval také otázky týkající se židovských festivalů.

Hlavní výzvou pro mezikulturní dialog jsou současné sociální předsudky. Studie ukazují, že antisemitické postoje u lidí s migračním zázemím jsou často výraznější, zejména u muslimů z Turecka nebo arabštiny -přistěhovalců, kde je mnoho prostředí způsobeno konfliktem na Blízkém východě. Tyto předsudky však nejsou okrajovým jevem, jak vysvětlil Nils Friedrichs, spoluautor současné studie. V souladu s tím budou lidé, kteří zažili diskriminaci, náchylnější k jejich vlastním diskriminačním postojům.

Sociální kontext a výzvy

Sociální napětí v Německu stále častěji pocházejí z událostí, jako je teroristický útok Hamasu v říjnu 2023 v Izraeli, což stojí více než 1200 civilistů. Reakce na to, zejména pro-palestinské demonstrace, vedly k antisemitským tvrzením. Podle nejnovějších údajů se anti -semitické zločiny v Německu zvýšily na 5 164 v roce 2023 a jsou do značné míry přiřazeny extremistickým skupinám. To vede ke zvýšenému vnímání hrozby pro židovské spoluobčany, zatímco zároveň anti -semitické stereotypy jsou v islámském světě rozšířeny. V debatě o anti -semitismu se termín „importovaný anti -semitismus“ často používá k navázání spojení mezi muslimskými migranty a anti -semitickými postoji, které však adekvátně neodráží složitost tématu.

Potřeba diferencovaného pohledu na anti -semitismus v islámském světě je nezbytná pro to, aby se zabránilo stereotypům a rozvinulo účinné protistrany. Jak vyšetřování stanoví, některé studie ukazují, že anti -semitické postoje pod muslimem jsou vyšší než v průměru populace, ale většina muslimů není stanovena anti -semiticky. Tyto postoje často zvyšují diskriminační zkušenosti a sociální vyloučení. Je zásadní, aby vzdělání a vzdělání, jakož i uctivá osobní setkání jsou v popředí, aby se snížily předsudky a podpořily uctivé soužití v rozmanité společnosti.

V této souvislosti je důležité nepovažovat témata anti -semitismu a nepřátelství islámu za izolované problémy, ale je třeba diskutovat ve větším sociálním rámci. Vzdělávání v tomto hraje ústřední roli a může výrazně přispět ke snížení předsudků. Oceněné a tolerantní soužití je zásadní pro zvládnutí problémů pluralistické společnosti.

Pro více informací můžete použít články na "" Süddeutsche zeitung , deutschlandfunk kultur "https://www.bpb.de/themen/infodienst/557000/antisemismus-unter-limlim-innen-warum-e-kritritische diferencovaně debatte-notwendig-ist/"> Přečtěte si federální středisko pro politické vzdělávání

Details
OrtUnterschleißheim, Deutschland
Quellen