Univerzita Trier zkoumá účinky válečných obrázků na Němce

Univerzita Trier zkoumá účinky válečných obrázků na Němce

Trier, Deutschland - Tým z University of Trier zahájil důležitý výzkumný projekt, který se zabývá vlivem válečných obrazů a podávání zpráv o nezúčastněné populaci v Německu. Pod vedením prof. Dr. Marion G. Müller zkoumá studii zejména reakce na současné konflikty na Ukrajině, Izraeli a Gaze. Projekt s názvem „Vizuální komunikace ve válce“ obdržel financování 453 000 EUR od německé výzkumné nadace (DFG) a začal v březnu 2023. Délka výzkumu je navržena na tři roky, jako je lzm-bw.de , je důležité, aby se dospělí podívali na zprávy spolu s dětmi, aby své otázky objasnili. Zpravodajské programy pro dospělé jsou často nevhodné pro děti do deseti let. Proto speciální dětské zpravodajské programy, jako je „Logo!“ Doporučuje se zajistit přípravu vhodný věk. Dospělí by se měli ujistit, že nabízejí dětská vysvětlení pro složitá témata, například v souvislosti s konfliktem na Středním východě.

Psychologický výzkum ukazuje, že reakce dětí se liší při vykazování války. Mladší děti mají tendenci více reagovat na konkrétně prezentované nebezpečí, zatímco starší děti mohou lépe zpracovávat abstraktní informace. Pocity, jako je smutek, strach a hněv, jsou často důsledky vystavení takovému obsahu. Děti ve válečných zónách, které jsou často zdůrazňovány a potřebují podporu od dospělých, jsou zvláště ovlivněny, aby se vypořádaly s těmito emocionálními výzvami, jak se ukazuje blog in-mind.org .

Praktické aplikace a další podpora

Výsledky výzkumného týmu Trier by mohly mít za následek, že se dostane praktické aplikace. Na základě výsledků výzkumu jsou mimo jiné pokyny pro použití obrazu v žurnalistice, podpora v traumatické terapii, zejména pro vojenské členy a potenciál pro přístupy terapie kontrolované AI. Kritické zkoumání vykazování války je nejen důležité na individuální úrovni, ale má také sociální význam. Rodiče a pedagogové by se měli ujistit, že doprovázejí používání médií a zajistí, aby děti mohly vypořádat s informacemi ve věku.