L'Université de Brême et Sophie Drinker Institut commencent une coopération passionnante

L'Université de Brême et Sophie Drinker Institut commencent une coopération passionnante

Bremen, Deutschland - Le centre de recherche de l'enseignement musical historique de l'Université de Brême a conclu un nouvel accord de coopération avec le Sophie Drinker Institute (SDI). L'accord officiel signé le 8 avril 2025 est le résultat de nombreuses années de collaboration et vise à créer des synergies dans la recherche, l'enseignement et les qualifications scientifiques. Le professeur Freia Hoffmann de SDI et le professeur Dr. Alexander J. Cvetko de l'Université de Brême travailleront en étroite collaboration dans ce contexte. University of Bremen SDI principalement avec des conférences et une coopération axée sur le projet apporte une expertise.

Un élément central de l'accord est le soutien du personnel scientifique de l'Université de Brême dans son travail de qualification, y compris des doctorats et des habilitations. De plus, des activités d'enseignement conjointes sous forme d'ordres d'enseignement pour les membres SDI et des cours conjoints sont prévus.

Échange de ressources et nouvelles impulsions

Les deux partenaires accordent l'accès aux ressources de recherche et aux institutions afin d'intensifier davantage la coopération scientifique. Le recteur de l'Université de Brême, le professeur Jutta Günther a personnellement signé l'accord, ce qui souligne l'importance de cet accord. Le SDI, qui s'est initialement spécialisé dans la musicologie des femmes et la recherche entre les sexes depuis sa création en 2001, a maintenant élargi son domaine de travail aux aspects culturels et historiques et aux perspectives pédagogiques.

L'une des réalisations du SDI est le lexique en ligne des instrumentistes européens des XVIIIe et 19e siècles, ce qui apporte une contribution importante à la visibilité des créateurs de musique féminine historique. En outre, un manuel à trois volumes sur l'histoire des conservatoires allemands au 19e siècle, publié par Laaber Verlag, a été publié en 2021. L'institut publie également une série de publications et recueille la littérature sur la recherche sur les sexes musicologie.

Aperçu des problèmes de genre dans la musique

Un autre aspect qui apparaît dans le contexte de la coopération est le livre "Sound and Sexism - Gender in Sound Popular Music" (2018), qui illumine la dimensionnalité du genre dans la musique pop. Selon les résultats de la recherche, qui sont présentés dans un autre article sur l'éducation de la musique féministe, on peut voir que les filles en particulier sont désavantagées lors de l'accès à la musique rock par des stéréotypes de genre et des mécanismes de socialisation. Le sujet de la répartition des sexes entre les enseignants est également traité de manière critique, comme le montre une étude sur la distribution de genre dans la composition, la composition électro-acoustique et la théorie musicale dans les universités allemandes. Ici, la proportion de femmes en composition n'est que de 14,5%.

Ces sujets sont d'une grande pertinence, car ils peuvent contribuer à remettre en question les rôles de genre et les stéréotypes dans la musique et la promotion des approches transformatrices dans la pédagogie musicale. Les SDI et l'Université de Brême se sont ensuite engagés à un examen plus critique des images de genre et sexuelles dans la musique populaire et considèrent ces questions comme des éléments essentiels de leur coopération.

La signature de l'accord de coopération marque non seulement une étape importante dans la coopération entre les deux institutions, mais aussi un ordre pour promouvoir davantage la recherche de genre en musique et développer des façons innovantes dans l'éducation musicale. L'échange de ressources et de connaissances devrait conduire à de nouvelles impulsions pour la recherche et l'enseignement.