Återigen uppror: Stones kastar på Eider-Treene School i Friedrichstadt!

Återigen uppror: Stones kastar på Eider-Treene School i Friedrichstadt!

Friedrichstadt, Deutschland - I Friedrichstadt, norra Friesland-distriktet, fanns det återigen vandalism på Eider-Treene-skolan. Okända förövarna kastade stenar på skolans fönster mellan 4 och 7 april 2025, vilket orsakade skador på cirka 900 euro. Detta är redan den fjärde incidenten i ett antal uppror som träffade skolan. Sammantaget är den totala skadan nu cirka 32 000 euro. Polisen letar brådskande efter vittnen till händelsen som kan ge information om förtydligandet av ärendet.

Tidigare har det varit flera liknande incidenter på Eider-Treene-skolan. Enligt rapporter kastade okända personer flera stenar på fönsterrutorna i den nya idrottshallen den 26 mars 2025, vilket ledde till egendomsskador på cirka 30 000 euro. Denna vandalismserie började i november 2024, då stenar kastades på skolbyggnaden i den första incidenten, vilket orsakade en skada på 1 500 euro. Polisen rapporterade dock inte denna första incident eftersom skadan ansågs vara låg. Hittills finns det inga indikationer på gärningsmännen i något av fallen, Friedrichstadt polisstation fortsätter att undersöka detta allvarliga faktum.

Polisen ber om hjälp

Friedrichstadt -polisen uppmuntrar alla som kan bidra till att klargöra den nuvarande incidenten eller de tidigare gärningarna att rapportera på 04881/2869020. Det är viktigt att rapportera sådana frågor för att förhindra ytterligare vandalism och att hålla de ansvariga förövarna. Skolledningen och kommunen är oroliga för de upprepade attackerna på Eider-Treene-skolan och deras anläggningar.

Ytterligare information om denna Vandalism-serie på Eider-Treeene-skolan gjordes också av Tillhandahålls, som rapporterade om skadan som hittills lidit.

For details about the latest incident, you can also do the article by ndr.de se. Rapporteringen betonar de brådskande nödvändiga åtgärderna för att bekämpa sådana incidenter.

Details
OrtFriedrichstadt, Deutschland
Quellen