Sprachpanscher of the Year: Tu Dresda Rector in vista

Sprachpanscher of the Year: Tu Dresda Rector in vista

controversia per la comprensione del linguaggio nelle università

Nella società di oggi, la comprensibilità del linguaggio sta diventando sempre più importante, specialmente nelle istituzioni educative. Questo argomento ha preso una nuova svolta presso l'Università tecnica di Dresda dopo che Ursula M. Staudinger, il rettore dell'istituzione, è stato eletto come "Panscher linguistico dell'anno". L'associazione linguistica tedesca ha dato questo titolo per attirare l'attenzione su uno sviluppo preoccupante nel trattare la lingua.

L'evento per il premio

Il grilletto per le elezioni è stato un evento presso la TU Dresda, che ha avuto luogo ad aprile come parte di una cosiddetta "Giornata E-insegnante". Dopo questo evento, è stata organizzata una "notte di cazzo", in cui docenti e studenti hanno riferito dei loro fallimenti. I critici si lamentano del fatto che tali formati complicano l'uso del linguaggio e della comunicazione nelle università e portano a una diluizione di chiare forme di espressione.

significato del prezzo

Walter Krämer, il presidente dell'associazione linguistica tedesca, ha spiegato quanto fosse importante che la lingua rimanga comprensibile, specialmente in luoghi come le università, in cui le persone si uniscono da diversi contesti sociali e culturali. Secondo lui, gli insegnanti non dovrebbero fuggire in distorsioni e modelli linguistici non trasparenti, ma dovrebbero comunicare in modo chiaro e preciso. Il premio "Language Pans of the Year", che è stato assegnato dal 1997, ha l'obiettivo di attirare l'attenzione sugli errori linguistici speciali.

Effetti sulla comunità universitaria

La scelta di Ursula M. Staudinger potrebbe avere conseguenze di vasta riduzione della cultura della comunicazione nelle università. Molte università in Germania sono sotto pressione per mettere in discussione i loro metodi di insegnamento e per promuovere la lingua, che è sia chiaramente che rispettosamente verso le diverse informazioni degli studenti. Potrebbe essere utile promuovere la discussione sui cambiamenti necessari nella lingua e sul suo utilizzo nel contesto accademico.

fazit

L'ultimo premio di Ursula M. Staudinger mostra che l'argomento della chiarezza linguistica nei centri di formazione è di fondamentale importanza. Si spera che questo incidente funga da impulso per una discussione più ampia, in cui sono riconsiderati la progettazione del linguaggio e la sua comprensione nelle università. L'obiettivo dovrebbe essere quello di creare una cultura comunicativa inclusiva e comprensibile a beneficio di tutti i membri della comunità accademica.