Sprachpanscher of the Year: Tu Dresden rektor na vidiku

Sprachpanscher of the Year: Tu Dresden rektor na vidiku

polemika za razumevanje jezika na univerzah

V današnji družbi je razumljivost jezika vse bolj pomembna, zlasti v izobraževalnih ustanovah. Ta tema se je na tehnični univerzi v Dresdnu spremenila, potem ko je bila Ursula M. Staudinger, rektor institucije, izvoljena za "jezikovni panscher leta". Združenje nemškega jezika je ta naslov opozorilo na zaskrbljujoč razvoj pri obravnavanju jezika.

dogodek za nagrado

Sprožilec volitev je bil dogodek na TU Dresden, ki se je zgodil aprila kot del tako imenovanega "dneva e-učenja". Po tem dogodku je bila organizirana "jebena noč", v katerem so predavatelji in študenti poročali o svojih neuspehih. Kritiki se pritožujejo, da takšni formati zapletejo uporabo jezika in komunikacije na univerzah in vodijo do redčenja jasnih oblik izražanja.

Pomen cene

Walter Krämer, predsednik nemškega jezikovnega združenja, je pojasnil, kako pomembno je, da jezik ostaja razumljiv, zlasti na krajih, kot so univerze, kjer se ljudje združijo iz različnih družbenih in kulturnih okolij. Po njegovem mnenju učitelji ne bi smeli bežati v izkrivljanju in ne -transparentnih jezikovnih vzorcih, ampak bi morali jasno in natančno komunicirati. Nagrada "Jezikovne ponve leta", ki je bila podeljena od leta 1997, je cilj opozoriti na posebne jezikovne napake.

Vpliv na univerzitetno skupnost

Izbira Ursule M. Staudingerja bi lahko imela daleč do posledic za komunikacijsko kulturo na univerzah. Številne univerze v Nemčiji so pod pritiskom, da dvomijo v svoje učne metode in spodbujajo jezik, kar je jasno in spoštljivo do različnih okolij študentov. Lahko bi bilo koristno spodbuditi razpravo o potrebnih spremembah v jeziku in njeni uporabi v akademskem kontekstu.

Fazit

Zadnja nagrada Ursule M. Staudinger kaže, da je tema jezikovne jasnosti v centrih za usposabljanje osrednjega pomena. Upati je treba, da ta incident služi kot impulz za širšo razpravo, v kateri se preuči oblikovanje jezika in njegovo razumevanje na univerzah. Cilj bi moral biti ustvariti vključujočo in razumljivo komunikacijsko kulturo, ki koristi vsem članom akademske skupnosti.