Visas dienas aprūpe pamatskolās: NRW reģistrē pieaugumu līdz 52,7 procentiem

Visas dienas aprūpe pamatskolās: NRW reģistrē pieaugumu līdz 52,7 procentiem

Diseldorfs Ziemeļreinē-Vestfālija, tendence uz visu dienu aprūpi skolās ir vēl vairāk nostiprinājusies. 2023./24. Mācību gadā vairāk nekā puse no pamatskolas skolēniem izmanto atvērto vai sasaistīto dienu piedāvājumu. Saskaņā ar Ziemeļreinas-Vestfālijas Valsts statistikas biroju, šī proporcija tagad ir 52,7 procenti, kas ir ievērojams pieaugums, salīdzinot ar 38,5 procentiem 2013./14. Gada mācību gadā.

Pēdējos gados skolas struktūra Ziemeļreinas-Vestfālijā ir daudz mainījusies. Vecāki un skolas novērtē visu dienu aprūpes priekšrocības, kas ne tikai piedāvā vairāk laika bērnu aprūpei, bet arī rada papildu izglītības piedāvājumus un brīvību.

visu dienu skolu izplatīšana NRW

Atšķirības visu dienu skolēnu proporcijā skolās ir skaidras dažādās pilsētās un aprindās. Liela daļa lielās pilsētās, piemēram, odekolonā, ir īpaši pārsteidzoša, kur visu dienu piedalās 82,6 procenti pamatskolas skolēnu. Leverkusen ar 79,6 procentiem un Oberhausen ar 78,9 procentiem cieši seko aiz muguras. Turpretī ir tādi reģioni kā Olpes rajons, kur tikai 31,6 procenti pamatskolas skolēnu mācās visu dienu skolā. Šīs neatbilstības rada jautājumus par to, kāpēc noteiktas pilsētas var labāk reaģēt uz ģimeņu vajadzībām nekā citām.

Kopā kārtējā mācību gadā 372 930 bērni apmeklē visu dienu biznesu pamatskolā. Liela daļa no 369,225 no šiem skolēniem piedalās atvērto visu dienu piedāvājumos, kur dalībai ir pienākums regulāri un ikdienas līdzdalībai. Tikai 3 705 bērni ir integrēti saistītajā pilnajā dienā, kas nozīmē, ka visiem studentiem jāpiedalās visu dienu piedāvājumos.

• Ķelne - 82,6 procenti
• Leverkusens - 79,6 procenti
• Oberhausen - 78,9 procenti
• Olpe - 31,6 procenti
• Borken - 31,7 procenti
• SIEGEN-WITTGENSTEIN-31,9 procenti
• HochsauerlandKreis - 31,9 procenti

Vācijas Valsts statistikas birojs ir arī noskaidrots, ka norādītie skaitļi ietekmē tikai visas dienas aprūpi pamatskolās. Citi aprūpes veidi, piemēram, pēcpusdienas aprūpe no astoņiem uz vienu, nav iekļauti. Šis ievērojami pieaugošais skaits varētu norādīt, ka ir vajadzīgas paplašinātas aprūpes formas, kas jāpaplašina.

Vēl viens nākotnes ieskats nākotnē liecina, ka visu dienu reklāmas likums (Gafög) no 2026. gada ieviesīs likumīgas tiesības uz visiem vecuma bērniem no dienas vecuma bērniem. Tas varētu izraisīt turpmāku visu dienu studentu skaita pieaugumu, bet arī ne tikai skolas, bet arī uzkrāšana ir iekļauta noteikumos.

Lai arī daudzās pilsētās attīstība ir pozitīva, joprojām pastāv pašvaldības, kurās piekļuve visiem dienu piedāvājumiem ir ierobežota. Šīs atšķirības parāda, ka visu dienu piedāvājumu integrācija ir ne tikai skolas struktūras jautājums, bet arī politiskais un finansiālais ietvars.

Ieskatieties visu -dienu aprūpes nākotnē

Paredzams, ka pakāpeniska juridiskās prasības ieviešana, lai tā sniegtu ievērojamas priekšrocības gan skolām, gan ģimenēm. Pasaulē, kurā ģimenes un darba savietojamība kļūst arvien nozīmīgāka, visas dienas aprūpe ir vērtīgs atbalsts. Tomēr to ieviešanas stratēģijas ir rūpīgi jāplāno, lai garantētu vienotu atbalsta un izglītības līmeni visā Ziemeļreina-Vestfālijā.

Šīs norises norāda, ka izglītības ainava Ziemeļreinas-Vestfālijā piedzīvo pārmaiņas, kas ne tikai ietekmē skolas izglītības kvalitāti, bet arī atbalsta profesionālās un ģimenes dzīves saderību daudziem vecākiem, kas saistīti ar mūsdienu dzīvesveida koncepciju drukāšanu.

Pašreizējās attīstības attīstība izglītības jomā Ziemeļreina-Vestfālijā

Pamatskolas skolēnu visu dienu aprūpes jomā Ziemeļreinas-Vestfālijas aprūpes jomā ir plašākas izglītības reformas kontekstā. Valsts valdība ir nepārtraukti uzsācis pasākumus, lai uzlabotu izglītības piedāvājumus kvalitāti un piekļuvi. Jo īpaši, paplašinot visu dienu skolu, ir jāizveido elastīga un daudzveidīga mācību vide, kas veicina ne tikai skolu, bet arī bērnu sociālo attīstību.

Tika uzsākta finansēšanas programma ar nosaukumu "No Bērns nepalikts", lai palielinātu vienlīdzīgas iespējas un, pats galvenais, atbalstītu nelabvēlīgā situācijā esošus bērnus. To var redzēt arī pieaugošajā pieprasījumā pēc piedāvājumiem atklātā pilnā dienā, kas ietver ne tikai skolas saturu, bet arī radošu, sportisku un sociālu aktivitāti.

Visu dienu apmācības loma sociālajā kontekstā

Visas dienas aprūpei ir izšķiroša loma daudzu ģimeņu sociālajā struktūrā. Īpaši strādājošiem vecākiem, visu dienu piedāvājums ļauj labāk samierināties ar darbu un ģimeni. Pētījumi rāda, ka visas dienas skolas ne tikai palīdz uzlabot bērnu izglītības iespējas, bet arī palīdz attīstīt sociālās prasmes. Bērni iemācās veicināt dažādas aktivitātes, komandas darbu un konfliktu risināšanu, izmantojot kontaktu ar vienaudžiem.

pandēmijas ietekme uz skolu izglītību

Kovida 19 pandēmija ir arī spēcīgi ietekmējusi skolu izglītību Ziemeļreinas-Vestfālijā. Lockdowns laikā daudzām skolām bija jāpārslēdzas uz ilgstošām distances nodarbībām, kas skaidri pateica, ka daudzās mājsaimniecībās nav pieejama piemērota tehniskā aprīkojuma vai interneta piekļuves. Šīs atšķirības digitālajā infrastruktūrā ir pastiprinājušas izglītības apmeklējumu.

Tāpēc pat visu dienu aprūpes jomā tas arvien vairāk paļaujas uz digitālajiem mācību formātiem un hibrīda mācību modeļiem. Ņemot vērā nesenās pagātnes izaicinājumus, skolām tagad ir jāpielāgojas jauniem apstākļiem, lai nodrošinātu visaptverošu skolēnu izglītību.

secinājumi un perspektīva

Kopumā pieaugums līdzdalībai visu dienu piedāvājumos Ziemeļreinas-Vestfālijā parāda pozitīvu attīstību izglītības jomā. Tomēr joprojām ir svarīgi turpināt koncentrēties uz vienlīdzīgām iespējām un jo īpaši sniegt pietiekamu atbalstu lauku apvidiem. Juridisko tiesību ieviešanai visu dienu aprūpē no 2026. gada būs izšķiroša loma, garantējot visiem bērniem atbilstošu un vajadzību balstītu aprūpi.

Nākamos gadus noteikti raksturos turpmākas reformas un esošo programmu novērtēšana, lai nodrošinātu, ka visiem Ziemeļreinas-Vestfālijas bērniem ir godīga iespēja labai izglītībai. Papildu informāciju var atrast it.nrw mājas lapā.