Nieuwe cursus in Emden: studenten versterken hun omgang met digitalisering

Nieuwe cursus in Emden: studenten versterken hun omgang met digitalisering

In een wereld waarin digitalisering vordert, staan veel mensen voor de uitdaging om digitale media effectief en gezond te gebruiken. Bij de Emden/Leer University of Applied Sciences werd hiermee rekening gehouden met dit probleem. Met een nieuw ontwikkelde cursus moeten de studenten worden geholpen om de uitbundige invloed van digitale technologieën beter te beheren.

Achtergrond van de cursus

Het idee voor deze speciale cursus ontstond tijdens Coronapandemie toen de hele les digitaal plaatsvond. "De studenten vonden het stressvol om de hele dag op de computer te zitten", meldt Anne Schweizer, vice -president van digitalisering en communicatie aan de universiteit. Velen vonden de interactie en uitwisseling in de anonimiteit van het scherm. Om deze reden is een concept ontwikkeld dat de kritische reflectie op zijn eigen gebruik van digitale media zou moeten stimuleren.

Eerste resultaten en feedback

In het afgelopen semester werd de cursus voor het eerst getest met een groep van vijftien deelnemers uit verschillende studievelden. In wekelijkse vergaderingen werden basisvragen besproken, zoals de invloed van sociale media op persoonlijke goeden en de uitdagingen in digitale ruimte. Tot nu toe is de feedback van de studenten consequent positief, wat Anne Swiss vol vertrouwen is: "Het formaat heeft een duidelijke toegevoegde waarde", aldus Schweizer. Een ander testsemester is gepland voor de komende zomer om het evenement verder te ontwikkelen op basis van de feedback van de deelnemers.

praktische toepassingsprojecten voor studenten

Een bijzonder innovatief aspect van de cursus is de zo -aangedreven "hartprojecten". Deze projecten moedigen studenten aan om buiten de digitale wereld betrokken te raken en hun eigen belangen na te streven. Voorbeelden variëren van het creëren van tuin tot gezondheids- en sportprojecten. Deze activiteiten bieden een waardevolle kans voor zelfervaring en staan in contrast met digitale overstromingen. "Deze projecten stellen studenten in staat om nieuwe perspectieven te winnen", legt Anne Schweizer uit.

Het belang van de cursus

De relevantie van deze cursus gaat verder dan de grenzen van de universiteit. In een tijd waarin de integratie van digitale technologieën in het onderwijs en het dagelijks leven essentieel is, is het programma een belangrijke stap om jonge volwassenen in staat te stellen een gezondere relatie met digitalisering te hebben. Als onderdeel van het onderzoeksproject "toekomstige vaardigheden toegepast", wordt onderzocht hoe verschillende universiteiten van toegepaste wetenschappen in lagere Saksen het onderwijs in het digitale tijdperk kunnen ontwerpen.

In een constant veranderende digitale omgeving toont de Emden/Leer University of Applied Sciences een verstandig antwoord op de uitdagingen van digitalisering met deze cursus. Het succes van dit initiatief kan niet alleen belangrijk zijn voor de deelnemers, maar ook voor de bredere gemeenschap, terwijl we blijven leren hoe we de voordelen van de digitale wereld kunnen gebruiken zonder hun negatieve effecten.