Aloita mahdollisuuksien ohjelma Emdenin opiskelijalle: Hope for Funding on edelleen epävarma

Aloita mahdollisuuksien ohjelma Emdenin opiskelijalle: Hope for Funding on edelleen epävarma

"Aloitusmahdollisuudet" -ohjelma, joka on yksi Saksan historian suurimmista koulutusaloitteista, kohtaa haasteita. Toistaiseksi liittohallitus ja liittovaltion osavaltiot eivät ole laatineet erityisiä rahoitusohjeita, mikä johtaa koulujen riippuvaisten koulujen epävarmuuteen. Suunnitelman mukaan noin 1 300 Emdenin koulun koulun tulisi hyötyä tästä ohjelmasta, mutta todellisuus on tällä hetkellä erilainen. Koulut odottavat selkeitä ohjeita ja tukea, kun taas kaupungin poliitikot ovat huolissaan tiedon puutteesta.

Koulutusohjelma käynnistettiin 1. elokuuta, jonka tarkoituksena on tukea kouluja, joiden budjetti oli 20 miljardia euroa kymmenen vuoden aikana, ja siinä on suuri osa sosiaalisesti heikommassa asemassa olevista opiskelijoista. Tavoitteena on vähentää koulutushaittoja ja varmistaa paremman koulutuksen laatu. Lupaavista ilmoituksista huolimatta käytännön toteutus pysyy tienvarsilla, kuten Empder CDU: n pyyntö osoittaa. Emdenin kaupungin asiantuntijapalvelupäällikkö Michael Groeneveld kertoi, että vastuulliset elimet eivät ole vielä saaneet mitään erityisiä tietoja.

epäselvät ohjeet ja puuttuvat tiedot

Toinen epävarmuuden tekijä on viivästynyt viestintä liittovaltion ja osavaltioiden hallitusten koulutusministeriöiden välillä. Lower Saksi lähetti luonnoksen rahoitusohjeista Berliinille elokuun alussa, mutta liittovaltion opetus- ja tutkimusministerin, Bettina Stark-Watzingerin (FDP) vastaus on edelleen vireillä. Siksi Emdenin koulut eivät voi vielä suunnitella, kuinka he voivat käyttää luvattua rahoitusta. He kirjoittavat kuitenkin käsitteensä siinä toivossa, että tuki seuraa pian.

Grüner WEG -koulun kanssa IGS Emden ja Borssumin keskiasteen koulu on hyötyä kolmesta kaupungin koulusta. Näissä tiloissa on yhteensä noin 1 300 opiskelijaa, jotka ovat kiireellisesti riippuvaisia muutoksista ja parannuksista. Millainen tuki kouluille viime kädessä on kuitenkin epävarma. Groenedeld teki selväksi, että kouluille ja kouluviranomaisille ei ole vielä ollut riittävästi tietoa tarvittavien toimenpiteiden toteuttamisesta.

toiveet ja odotukset paineen alla

Turhautuminen opettajien keskuudessa kasvaa. Empre CDU: n piirin puheenjohtaja Wilke Held kommentoi varmasti, että ohjelma voisi tarjota loistavan mahdollisuuden, mutta hän näkee nykyisen kehityksen "katastrofaalisena". Hän kritisoi, että tällaisen kunnianhimoisen ohjelman aloittaminen ilman selkeää ohjeita ja rakennetta ei vain pettynyt opettajille, vaan myös opiskelijoille ja heidän vanhemmilleen. Opettajien huoneet kohtaavat huolenaiheita ja pettymyksiä, ja rahoitusohjeiden puute johtaa luottamuksen menetykseen poliittisiin instituutioihin.

Koulussa on tehtävä tarjota opiskelijoille vankan ja oikeudenmukaisen koulutuksen, ja sekaannus aloitusmahdollisuuksien toteuttamisesta on vaikeuttanut näiden standardien täyttämistä. Suunniteltuihin toimenpiteisiin sisältyy investointeja koulurakennuksiin, opetuksen parantaminen ja "monen ammattilaisten ryhmien" tuki, joihin kuuluvat sosiaaliset ja pedagogiset asiantuntijat. Nämä käsitteet vaativat kuitenkin selkeät rahoitusohjeet ja vakaat rahoituksen, jotta ne voidaan toteuttaa onnistuneesti.

Emdenissä vastuussa olevat näkevät itsensä vaikeassa tilanteessa epävarmojen taloudellisten keinojen käsittelemisessä ja ilman asianmukaisia ohjeita. Kouluviranomainen, tässä tapauksessa Emdenin kaupunki, kohtaa haasteen löytää tarvittavat varat koulun muuntamisen ja muiden välttämättömien toimenpiteiden rahoittamiseksi. Ilman selkeää kustannusten jakautumista on melkein mahdotonta suunnitella suurempia sijoituksia.

Tilanne on tällä hetkellä epätyydyttävä, ja monet ovat innostuneita näkemään, kuinka liittovaltion ja osavaltioiden hallitukset selventävät ja toteuttavat erilaisia. Keskustelun ja toiminnan tarve on pian ilmeinen, koska Emdenin opiskelijat odottavat luvattuja aloitusmahdollisuuksia ja heidän tulevaisuutensa on vaakalaudalla.