Programme de démarrage des chances pour l'étudiant d'Emden: l'espoir de financement reste incertain

Programme de démarrage des chances pour l'étudiant d'Emden: l'espoir de financement reste incertain

Le programme "Démarrage des chances", qui est l'une des plus grandes initiatives d'éducation de l'histoire de l'Allemagne, fait face à des défis. Jusqu'à présent, le gouvernement fédéral et les États fédéraux n'ont établi aucune directive de financement spécifique, ce qui conduit à l'incertitude des écoles, qui dépendent du soutien. Selon le plan, environ 1 300 élèves de trois écoles à Emden devraient bénéficier de ce programme, mais la réalité est actuellement différente. Les écoles attendent des instructions et un soutien clairs, tandis que les politiciens de la ville sont préoccupés par le manque d'informations.

Le programme éducatif a été lancé le 1er août, qui est destiné à soutenir les écoles avec un budget de 20 milliards d'euros sur dix ans avec une forte proportion d'élèves socialement défavorisés. L'objectif est de réduire les inconvénients de l'éducation et d'assurer une meilleure qualité de scolarité. Malgré les annonces prometteuses, la mise en œuvre pratique demeure au bord du chemin, comme le montre une demande de l'Emder CDU. Le directeur des services spécialisés de la ville d'Emden, Michael Groeneveld, a rapporté que les organismes responsables n'avaient pas encore reçu d'informations spécifiques.

directives peu claires et informations manquantes

Un autre facteur d'incertitude est la communication retardée entre les ministères de l'éducation des gouvernements fédéral et des États. Lower Saxony a envoyé un projet pour les directives de financement à Berlin début août, mais une réponse du ministre fédéral de l'éducation et de la recherche, Bettina Stark-Watzinger (FDP), est toujours en suspens. Par conséquent, les écoles d'Emden ne peuvent pas encore planifier comment ils peuvent utiliser le financement promis. Cependant, ils écrivent leurs concepts dans l'espoir que le soutien suivra bientôt.

Avec l'école primaire de Grüner Weg, l'IGS Emden et l'école secondaire Borssum doivent bénéficier à trois écoles de la ville. Ces installations abritent un total d'environ 1 300 étudiants qui dépendent de toute urgence des changements et des améliorations. Cependant, le type de soutien que les écoles recevront finalement reste incertain. Groeneveld a clairement indiqué que les écoles et les autorités scolaires n'avaient pas encore été suffisamment informés pour mettre en œuvre les étapes nécessaires.

Espoirs et attentes sous pression

La frustration parmi les enseignants grandit. Wilke Held, président du district de l'Emder CDU et dans la profession enseignante, a déclaré avec confiance que le programme pourrait offrir une excellente opportunité, mais il considère les développements actuels comme "catastrophiques". Il a critiqué que le début d'un programme aussi ambitieux sans directives et structure claires a non seulement déçu les enseignants, mais aussi les élèves et leurs parents. Les salles des enseignants répondent aux préoccupations et à la désillusion, et le manque de directives de financement entraîne une perte de confiance dans les institutions politiques.

L'école a la tâche d'offrir aux élèves une éducation solide et équitable, et une confusion quant à la mise en œuvre du programme de chances de départ a rendu difficile de respecter ces normes. Les mesures prévues comprennent des investissements dans les bâtiments scolaires, l'amélioration de l'enseignement et le soutien des «équipes multi-professionnelles», qui comprennent des spécialistes sociaux et pédagogiques. Cependant, ces concepts nécessitent des directives de financement claires et un financement stable afin d'être mis en œuvre avec succès.

Les responsables d'Emden se voient maintenant dans la situation difficile de traiter des moyens financiers incertains et sans directives appropriées. L'autorité scolaire, en l'occurrence, la ville d'Emden, est confrontée au défi de trouver les fonds nécessaires afin de financer les conversions scolaires et d'autres mesures nécessaires. Sans une répartition claire des coûts, il vous est presque impossible de planifier des investissements plus importants.

La situation n'est actuellement pas satisfaisante, et beaucoup sont ravis de voir comment les gouvernements fédéral et des États clarifieront et mettront en œuvre les divers. Un besoin de conversation et d'action est bientôt évident, car les étudiants d'Emden attendent les chances de départ promises, et leur avenir est en jeu.