Zákaz mobilního telefonu ve školách: Takto se mění učení v Nizozemsku

Zákaz mobilního telefonu ve školách: Takto se mění učení v Nizozemsku

V Nizozemsku byl v pondělí zaveden celonárodní zákaz mobilních telefonů. Tento krok znamená významnou změnu v každodenním školním životě a jeho cílem je podpořit koncentraci studentů během třídy. Předtím je zákaz mobilních telefonů na středních školách od začátku roku, ale nyní se nový soubor pravidel také přesouvá na základní školy.

Holandské ministerstvo kultury v Haagu odůvodnilo zavedení zákazu skutečnosti, že mobilní telefony narušují pozornost studentů a jejich schopnost soustředit se negativně, což zase snižuje jejich úspěch učení. Toto rozhodnutí odráží rostoucí povědomí o potenciálních nebezpečích chytrých telefonů v oblasti vzdělávání.

uvolnění a výjimky z zákazu

Navzdory zákazu není používání mobilních telefonů ve třídách zcela zakázáno. Mobilní telefony mohou být také použity, pokud je vaše použití vyžadováno pro lekce, jako je učení mediální gramotnosti. Kromě toho mohou žáci, kteří jsou závislí na mobilním telefonu ze zdravotních důvodů nebo kvůli postižení, také jej použít. Odpovědné školy jsou schopny navrhnout konkrétní předpisy pro implementaci zákazu ON -Site.

Zajímavé pozorování se týká doby pauzy: ve školách, ve kterých jsou mobilní telefony zakázány během přestávek, je zobrazena zlepšená atmosféra. Vědci na Radboud University v Nijmegenu, jako jsou Loes Pouwels, uvádějí, že sociální interakce rostou a studenti znovu mluví více. Tyto pozitivní účinky činí zákaz mobilního telefonu nejen otázkou koncentrace, ale také faktorem pro sociální interakce ve škole.

Diskuse o zákazu mobilních telefonů není nová a v posledních několika měsících byla intenzivně prováděna v Nizozemsku. Různý ministr kultury zpočátku vyjádřil obavy ohledně celonárodní regulace a místo toho se prosil o jednotlivá řešení v jednotlivých školách. Na druhé straně mnoho rodičů, zejména pro děti základních škol, požadovalo přísnější zacházení, aby působilo proti závislému potenciálu sociálních médií.

Vývoj v Nizozemsku sleduje rostoucí trend v jiných zemích. Příklady, jako je Řecko a Itálie, ukazují, že ve třídách byly také vyhoštěny mobilní telefony. Podobná opatření jsou v současné době diskutována v Německu. V nedávné studii OECD doporučil, abyste měli odpovědné zacházení s chytrými telefony ve vzdělávání, což zdůrazňuje rostoucí obavy z účinku technologie na učení.