Απαγόρευση κινητού τηλεφώνου στα σχολεία: έτσι αλλάζει η μάθηση στις Κάτω Χώρες

Απαγόρευση κινητού τηλεφώνου στα σχολεία: έτσι αλλάζει η μάθηση στις Κάτω Χώρες

Στις Κάτω Χώρες, εισήχθη στα σχολεία μια εθνική απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων στη Δευτέρα. Αυτό το βήμα σηματοδοτεί μια σημαντική αλλαγή στην καθημερινή σχολική ζωή και στοχεύει στην προώθηση της συγκέντρωσης των μαθητών κατά τη διάρκεια της τάξης. Πριν από αυτό, μια απαγόρευση του κινητού τηλεφώνου βρίσκεται στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την αρχή του έτους, αλλά τώρα το νέο σύνολο κανόνων μετακινείται επίσης στα δημοτικά σχολεία.

Το Υπουργείο Πολιτισμού της Ολλανδίας στη Χάγη δικαιολογούσε την εισαγωγή της απαγόρευσης του γεγονότος ότι τα κινητά τηλέφωνα διαταράσσουν την προσοχή των μαθητών και την ικανότητά τους να επικεντρώνονται αρνητικά, γεγονός που με τη σειρά της μειώνει την επιτυχία της μάθησης. Η απόφαση αυτή αντικατοπτρίζει την αυξανόμενη συνειδητοποίηση των πιθανών κινδύνων των smartphones στον τομέα της εκπαίδευσης.

χαλάρωση και εξαιρέσεις από την απαγόρευση

Παρά την απαγόρευση, η χρήση κινητών τηλεφώνων στις αίθουσες διδασκαλίας δεν απαγορεύεται πλήρως. Τα κινητά τηλέφωνα μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν εάν απαιτείται η χρήση σας για μαθήματα, όπως η παιδεία των μέσων μάθησης. Επιπλέον, οι μαθητές που εξαρτώνται από ένα κινητό τηλέφωνο για ιατρικούς λόγους ή λόγω αναπηρίας μπορούν επίσης να το χρησιμοποιήσουν. Τα υπεύθυνα σχολεία είναι σε θέση να σχεδιάσουν τους συγκεκριμένους κανονισμούς για την υλοποίηση της απαγόρευσης της θέσης.

Μια ενδιαφέρουσα παρατήρηση αφορά τους χρόνους παύσης: σε σχολεία στα οποία τα κινητά τηλέφωνα απαγορεύονται επίσης κατά τη διάρκεια των διακοπών, εμφανίζεται μια βελτιωμένη ατμόσφαιρα. Οι ερευνητές στο Πανεπιστήμιο Radboud στο Nijmegen, όπως ο Loes Pouwels, αναφέρουν ότι οι κοινωνικές αλληλεπιδράσεις αυξάνονται και οι μαθητές μιλούν ξανά. Αυτά τα θετικά αποτελέσματα καθιστούν την απαγόρευση του κινητού τηλεφώνου όχι μόνο ζήτημα συγκέντρωσης, αλλά και παράγοντα για τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις στο σχολείο.

Η συζήτηση σχετικά με την απαγόρευση του κινητού τηλεφώνου δεν είναι νέα και έχει διεξαχθεί εντατικά στις Κάτω Χώρες τους τελευταίους μήνες. Διάφοροι υπουργοί πολιτισμού εξέφρασαν αρχικά ανησυχίες σχετικά με μια εθνική ρύθμιση και αντίθετα ζήτησαν μεμονωμένες λύσεις στα μεμονωμένα σχολεία. Από την άλλη πλευρά, πολλοί γονείς, ειδικά για τα παιδιά του δημοτικού σχολείου, ζήτησαν πιο αυστηρό χειρισμό για να αντισταθμίσουν το δυναμικό εθισμού των κοινωνικών μέσων.

Η ανάπτυξη στις Κάτω Χώρες ακολουθεί μια αυξανόμενη τάση σε άλλες χώρες. Παραδείγματα όπως η Ελλάδα και η Ιταλία δείχνουν ότι τα κινητά τηλέφωνα εξορίστηκαν επίσης εκεί στις αίθουσες διδασκαλίας. Παρόμοια μέτρα συζητούνται επί του παρόντος στη Γερμανία. Σε μια πρόσφατη μελέτη, ο ΟΟΣΑ συνέστησε να έχετε έναν υπεύθυνο χειρισμό των smartphones στην εκπαίδευση, γεγονός που υπογραμμίζει την αυξανόμενη ανησυχία για την επίδραση της τεχνολογίας στη μάθηση.