Mobiiltelefoni keeld koolides: nii muutub Hollandis õppimine

Mobiiltelefoni keeld koolides: nii muutub Hollandis õppimine

Hollandis tutvustati esmaspäeval koolides üleriigiline mobiiltelefonide keeld. See samm tähistab olulist muutust igapäevaelus ja selle eesmärk on edendada õpilaste koondumist klassi ajal. Enne seda on keskkoolides olnud mobiiltelefonide keeld alates aasta algusest, kuid nüüd kolib uus reeglikomplekt põhikoolidesse.

Haagis asuv Hollandi kultuuriministeerium on õigustanud tõsiasja, et mobiiltelefonid häirivad õppijate tähelepanu ja nende võimet negatiivselt keskenduda, mis omakorda vähendab nende õppimise edukust. See otsus kajastab kasvavat teadlikkust nutitelefonide potentsiaalsetest ohtudest haridusvaldkonnas.

Ban

Vaatamata keelule pole mobiiltelefonide kasutamine klassiruumides täielikult keelatud. Mobiiltelefone võib kasutada ka siis, kui teie kasutamine on vajalik tundide jaoks, näiteks meediumikirjaoskuse õppimiseks. Lisaks saavad seda kasutada ka meditsiinilistel põhjustel või puude tõttu mobiiltelefonist sõltuvad õpilased. Vastutavad koolid on võimelised kavandama spetsiaalseid eeskirju kohapealse keelu rakendamiseks.

Huvitav vaatlus puudutab pausi aegu: koolides, kus mobiiltelefonid on pauside ajal keelatud, on näidatud täiustatud atmosfäär. Nijmegeni Radboudi ülikooli teadlased, näiteks Loes Pouwels, teatavad, et sotsiaalne suhtlus kasvab ja õpilased räägivad uuesti. Need positiivsed mõjud muudavad mobiiltelefoni keelu mitte ainult keskendumise küsimuseks, vaid ka teguriks koolis sotsiaalsete suhete tegemiseks.

Arutelu mobiiltelefoni keelustamise üle pole uus ja seda on viimastel kuudel Hollandis intensiivselt läbi viidud. Erinevad kultuuriministrid väljendasid esialgu muret üleriigilise regulatsiooni pärast ja palusid selle asemel üksikute koolide lahendusi. Teisest küljest nõudsid paljud vanemad, eriti põhikoolilapsed, rangemat käitlemist sotsiaalmeedia sõltuvuspotentsiaali vastu võitlemiseks.

Areng Hollandis järgib teistes riikides kasvavat suundumust. Sellised näited nagu Kreeka ja Itaalia näitavad, et klassiruumides pagendati ka mobiiltelefonid. Sarnaseid meetmeid käsitletakse praegu Saksamaal. Hiljutises uuringus soovitas OECD, et teil on hariduses nutitelefonide vastutustundlik käitlemine, mis rõhutab kasvavat muret tehnoloogia mõju pärast õppimisele.