学校禁令：这就是荷兰的学习变化方式

学校禁令：这就是荷兰的学习变化方式

在荷兰，周一在学校中引入了全国性的手机禁令。这一步骤标志着日常学校生活的重大变化，旨在在上课时促进学生的集中度。在此之前，自今年年初以来，手机禁令一直在中学上进行，但是现在新的规则也正在进入小学。

荷兰文化部在海牙证明了禁止手机的引入，即手机破坏了学习者的注意力及其否定性的能力，从而降低了他们的学习成功。这一决定反映了人们对智能手机在教育领域的潜在危险的认识。

禁令的松动和例外

尽管禁令，但并未完全禁止在教室中使用手机。如果您的课程需要使用，例如学习媒体素养，也可以使用手机。此外，出于医疗原因或由于残疾而依赖手机的学生也可以使用它。负责的学校能够设计针对ON -Site禁令实施的具体法规。

一个有趣的观察结果涉及暂停时间：在休息期间还禁止手机的学校，显示了改善的气氛。 Nijmegen的Radboud University的研究人员，例如Loes Pouwels，报告说社交互动正在增加，学生再次交谈。这些积极的效果使手机禁令不仅是集中精力的问题，而且是学校内社交互动的一个因素。

关于手机禁令的讨论并不是什么新鲜事物，并且在过去几个月中在荷兰进行了密集进行。各种文化部长最初对全国范围的法规表示关注，而是为各个学校的个别解决方案辩护。另一方面，许多父母，尤其是对于小学生，要求更严格的处理来抵消社交媒体的成瘾潜力。

荷兰的发展遵循其他国家的增长趋势。诸如希腊和意大利之类的例子表明，手机在教室里也被放逐。目前正在德国讨论类似的措施。在最近的一项研究中，经合组织建议您对教育中的智能手机负责处理，这强调了对技术对学习影响的日益关注。