Succesfuld konklusion: Praksisklasse Dorfen starter i den nye fremtid

Succesfuld konklusion: Praksisklasse Dorfen starter i den nye fremtid

otte studerende fra praksisklassen blev for nylig tildelt i Dorfen Middle School, der erhvervede deres "teoretiske -touched finish". Ved en lille decharge -ceremoni, der blev designet i betydningen af kandidaterne, blev ikke kun certifikaterne, men også de studerendes stolthed følte. I de sidste fem år har denne træningsfacilitet etableret sig som en vigtig støtte for studerende, der ellers kan have vanskeligheder på jobmarkedet.

Betydningen af praksisklassen for de studerende

Praksisklassen på Dorfen Middle School har vist sig at være et afgørende skridt for mange unge, der ofte lider af kravene i en konventionel skolesamme. Ifølge socialarbejderen Josef Hartwich falder disse studerende ikke "gennem nettet", da over 90 procent af kandidaterne finder en læreplads eller en professionel foranstaltning efter at have afsluttet deres afslutning.

Individuel support og erhvervserfaring

Et centralt begreb om praktisk klasse er den individuelle justering af læseplanen. Klasselærer Tobias Zöllner sporer stierne for de studerende, som er mindre teoretisk formet. I stedet er praktiske oplevelser i forgrunden. Mange af kandidaterne har afsluttet flere praktikpladser, der gjorde det muligt for dem at erhverve værdifulde færdigheder og vise deres egnethed i den professionelle verden. F.eks. Har Fatemeh Ghazizada allerede modtaget en lærepladsskontrakt som tandlægeassistent gennem sit engagement.

samfundsmål og sociale færdigheder

Kandidaterne forener målet om aktivt og med succes at deltage i livet på trods af de oprindelige udfordringer i hverdagens skoleliv. I klassen og under forskellige projekter, såsom konstruktion af hævede senge i Marienstift, fremmes ikke kun den tekniske viden, men også sociale færdigheder videreudvikles. Forståelse for teamwork og samfundsforpligtelse spiller en vigtig rolle her.

Outlook om fremtiden for praksisklasse

I det kommende skoleår vil der være otte steder i praksisklassen på Dorfen Middle School. Social pædagoge Hartwich håber, at denne model vil blive tilbudt i andre skoler i Bayern. Der er kun 29 skoler i Upper Bayern, der har et sammenligneligt tilbud, der understreger vigtigheden af praksisklassen i Dorfen.

succes og udfordringer hos kandidaterne

På trods af alle succeser er udfordringerne stadig til stede. Kollegerne i praksisklassen understreger vigtigheden af resultater, der motiverer de studerende. "De, der er rost, lærer, at de er gode," siger Hartwich og understreger, at der ofte er yderligere forhindringer som sprogbarrierer eller familieproblemer. Ikke desto mindre er de studerende motiverede til at gå deres vej.

Den praktiske klasse viser, hvordan overgangen til den professionelle verden gennem målrettet støtte og praktisk erfaring med succes kan designes til mange studerende. Tilgangen til denne skole kunne fungere som en model for yderligere uddannelsesinstitutioner og yde et vigtigt bidrag til lige muligheder i uddannelsessystemet.