Succesvolle conclusie: oefenklasse Dorfen begint in de nieuwe toekomst
Succesvolle conclusie: oefenklasse Dorfen begint in de nieuwe toekomst
Acht studenten uit de praktijkles werden onlangs bekroond in de Dorfen Middle School die hun "theoretisch -touched finish" verwierven. Tijdens een kleine ontslagceremonie, die werd ontworpen in de zin van de afgestudeerden, waren niet alleen de certificaten, maar ook de trots van de studenten voelbaar. In de afgelopen vijf jaar heeft deze trainingsfaciliteit zich gevestigd als een belangrijke ondersteuning voor studenten die anders misschien problemen hebben op de arbeidsmarkt.
Het belang van de praktijkklasse voor de studenten
De praktijkles op de Dorfen Middle School is gebleken een beslissende stap te zijn voor veel jonge mensen die vaak lijden aan de vereisten in een conventioneel schoolkader. Volgens de maatschappelijk werker Josef Hartwich vallen deze studenten niet "door het raster", omdat meer dan 90 procent van de afgestudeerden een stage of een professionele maatregel zal vinden na het voltooien van hun voltooiing.
Individuele ondersteuning en professionele ervaring
Een centraal concept van praktische klasse is de individuele aanpassing van het curriculum. Klasleraar Tobias Zöllner volgt het pad van de studenten, die minder theoretisch gevormd is. In plaats daarvan staan praktische ervaringen op de voorgrond. Veel van de afgestudeerden hebben verschillende stages voltooid die het voor hen mogelijk maakten om waardevolle vaardigheden te verwerven en hun geschiktheid in de professionele wereld te tonen. Fatemeh Ghazizada heeft bijvoorbeeld al een stage -contract ontvangen als tandartsassistent via haar inzet.
Gemeenschapsdoel en sociale vaardigheden
De afgestudeerden verenigen het doel om actief en succesvol deel te nemen aan het leven, ondanks de oorspronkelijke uitdagingen in het dagelijkse schoolleven. In de klas en tijdens verschillende projecten, zoals de bouw van verhoogde bedden in de Marienstift, wordt niet alleen de technische kennis gepromoot, maar ook sociale vaardigheden worden verder ontwikkeld. Inzicht in teamwerk en gemeenschapsbesteding speelt hier een belangrijke rol.
Outlook on the Future of Practice Class
In het komende schooljaar zullen er acht plaatsen in de praktijkles zijn op de Dorfen Middle School. Sociale pedagogue Hartwich hoopt dat dit model zal worden aangeboden in andere scholen in Beieren. Er zijn slechts 29 scholen in Upper Beieren die een vergelijkbaar aanbod hebben, die het belang van de praktijkklasse in Dorfen benadrukt.
Succes en uitdagingen van de afgestudeerden
Ondanks alle successen zijn de uitdagingen nog steeds aanwezig. De collega's in de praktijkklasse benadrukken het belang van prestaties die de studenten motiveren. "Degenen die worden geprezen, leren dat ze goed zijn", zegt Hartwich en benadrukt dat er vaak extra hindernissen zijn, zoals taalbarrières of familieproblemen. Desondanks zijn de studenten gemotiveerd om hun kant op te gaan.
De praktische klas laat zien hoe, door middel van gerichte ondersteuning en praktische ervaring, de overgang naar de professionele wereld met succes kan worden ontworpen voor veel studenten. De aanpak van deze school zou kunnen dienen als een model voor verdere onderwijsinstellingen en een belangrijke bijdrage leveren aan gelijke kansen in het onderwijssysteem.
- nag
Kommentare (0)