Erfurt: Az iskola a párbeszédre támaszkodik a hasmentes tilalom helyett
Erfurt: Az iskola a párbeszédre támaszkodik a hasmentes tilalom helyett
erfurt. Az elmúlt napokban vita a hasmentes ruházat tervezett tilalmáról az Erfurt környékén található iskolában. Egy tanárkonferencián az igazgatónő és kollégái úgy döntöttek, hogy bevezetik a tilalmat, de ezt a lépést gyorsan visszavonják. Ezt a döntést sokan túlzásnak tekintették, míg mások képesek voltak megérteni a motívumokat, különösen a zaklatási eseményeket.
A tilalom kritikái a szerkesztőnek küldött levélben kommentálták, amelyet Marion Eich-született, a volt tanár írt. Hangsúlyozta, hogy ez egy nagyon érzékeny kérdés, amely nemcsak a ruházattal, hanem az iskolák interperszonális kapcsolatokkal is foglalkozik. "Itt egy igazgatóság egy lépést tett kollégáival egyértelmű szabályok kidolgozására. A zaklatásra való reakció fontos téma, amelyet nem szabad figyelmen kívül hagyni"-mondja Eich-született.
A szülői képviselők befolyása
A vita másik aspektusa az ország szülői képviselőinek hatása. Az állami és szövetségi szülő képviselője bírálta az iskola döntését, és nagyobb szabadságot követelt a hallgatók személyes kifejezésére. Ez a nézőpont néhány hullámot okozott, és megbeszélhető szar viharot biztosított, különösen a közösségi hálózatokban. Eich-született szerint az iskola ilyen beavatkozása káros, mint segít. "Az iskolai intézmény nem jogosult beavatkozni az individualitás kifejezésébe ruházati szabályok révén. De itt van a tragikus, hogy végül meg kell vitatnunk a társadalomban elveszett értékeket" - mondja véleményük a témáról.
A hasi tilalomról szóló vita politikai nyilatkozatokhoz is vezet. A Thuringian Kulturális Minisztérium jelezte, hogy a hallgatóknak jól érezhetik magukat az iskolában, és egyéni stílusukat élniük kell. Thomas Knothe ugyanakkor hangsúlyozta, hogy a zaklatás bármilyen formában nem elfogadható, és elismerő módon kell értékelnie az egymással való kezelést. A legfontosabb kérdés továbbra is fennáll, hogy a ruházati szabályok valóban megoldást jelenthetnek -e a zaklatási problémákra.
A gyorsan redukált döntés megmutatja, hogy a téma mennyire érzékeny a téma a mai társadalomban. "Végül, az iskola az életen alapul, a jövőbeli foglalkoztatási kapcsolatokkal kapcsolatban is", az Eich-született igazolja annak szükségességét, hogy gondolkodjunk azon, hogy mely értékeket továbbítják az iskolákban a diákok számára.
Joy egy hatalmas napraforgóról
távol az iskolák ruházatának tilalmáról szóló vitától, a közönség a kellemes hírekről is beszámolt. Erfurt-Gisperslebenben egy 3,90 méteres szörnyű napraforgó felhívta a lakosok figyelmét. Kathrin Zöller közzétette egy fényképet erről a lenyűgöző növényről, amely tükrözi szülei, Horst és Inge Reinhardt büszkeségét.
"Hihetetlen, hogy mekkora lett ez a virág!" - mondja Zöller. A büszke 82 éves Horst Reinhardt sok szeretettel és odaadással megölelte. A nagy napraforgó öröme összehozza a környéket, és megmutatja, hogy még a mindennapi életben is kis csodák történhetnek, amelyek mosolyt idéznek fel.
Ezek a pozitív tapasztalatok ellentétben állnak a hasi mentes tilalomról szóló komoly vitákkal, és szemléltetik, mennyire fontos az élet gyönyörű dolgainak értékelése. Abban az időben, amikor a társadalmi normák és az értékek tesztelnek, egy egyszerű virág fényes foltot hozhat az emberek mindennapi életébe.
erfurt. Az Erfurt környékén található iskola betiltotta a túlmutató ruházatot. De a kezdeményezés gyorsan lelassult.
A „Hasi tilalom a thuringi iskolákban” című újságban az Erfurtból származó Marion Eich született újságban: „Mint a tanárképzési osztály korábbi tanára és professzora, a témáról szóló cikk felháborodott volt. Itt, a cikkben leírtak szerint, a kolléga igazgatója úgy döntött, hogy a saját iskolájukban a bántalmazásból származik. Nyilvánvaló volt.
Ez minden bizonnyal nem volt az egyetlen oka a döntésnek. Nagyon sok gondolkodás van egy olyan iskolában, ahol a fiúkat és a lányokat együtt képzik, és tudatában vannak az ellenkező nemi felébredésnek. Az igazgatói vezetői viselkedés számomra példaértékű: reakció az iskolai kritikus helyzetre, amelyet nyilvánvalóan sok tanár mutatott be. Ezután egy közös konferencia -döntés, amely a főiskolán jött létre. Tervezett eljárás azzal a döntéssel, hogy hozzájárul a tilalomhoz az iskolai konferenciához, amely csak augusztus végén ülésezik, hogy időközben nyílt beszélgetésben megbeszéljék a hallgatókat, és megkezdhessék a tudatosság folyamatát.
Ezen a ponton teljesen hiányzik az állam és a szövetségi szülő képviselője, aki úgy gondolja, hogy be kell zavarnia az iskola témáját kívülről. Különösen azért, mert támogatja néhány fiatal fiatalok digitális szarvasát is. De pontosan ez nem felel meg társadalmi értékeinknek, mint a munkahelyi nem megfelelő ruházat. Végül is az iskolai vonatok az életre, beleértve a későbbi esélyeket.Ennek magyarázata a Turingian Kulturális Minisztériumból szintén egyetlen Wischi -Waschi, nem pedig az oktatási politikai vezetés jele a mi szabad állapotunkban: „A hallgatóknak jól kell érezniük az iskolát, és az egyéni ízlésüket is élniük kell ... a ruházathoz kapcsolódó zaklatás másrészt egy olyan kérdés, amely nem elfogadható. - Knothe szerint. A jólét érzése nem egy meglehetősen felfedő ruházati formátumtól függ, hanem az egymással való értékelõ módjától.
Az iskolai ruházatról szóló vita háttere
Az iskolák megfelelő ruházatáról szóló vita az utóbbi években robbanásveszélyes volt Németországban. Különösen abban az időben, amikor a társadalmi normák és az értékek folyamatosan változnak, látható, hogy az iskolák nemcsak oktatási intézmények, hanem olyan helyek is, ahol a társadalmi dinamikát tárgyalják. Egy ilyen vita nemcsak a hallgatók egyéni szabadságát érinti, hanem az egyenlő bánásmód és a társadalmi együttélés kérdéseit is.
A jelenlegi felmérések megosztott véleményt mutatnak az iskolák ruházati előírásainak szempontjából. A Bertelsmann Alapítvány 2022 -es tanulmánya szerint a válaszadók 58% -a úgy érzi, hogy az iskoláknak egyértelmű szabályokat kell meghatározniuk a ruházatra vonatkozóan, míg a vélemények 42% -a, hogy a tanulók alapvetően szabadnak kell lennie a ruhájukban. Ez a divergencia hangsúlyozza azokat a kihívásokat, amelyekkel az iskolák szembesülnek egy olyan konszenzus megtalálásakor, amely figyelembe veszi mind a hallgatók egyéni jogait, mind pedig a tiszteletteljes együttműködés szükségességét.
kulturális hatások a ruházati szabályokra
Az iskolákban alkalmazott ruházati szabályokat gyakran a kulturális befolyások is alakítják. A multikulturális társadalmakban, például Németországban, a tanulók különböző kulturális háttérrel vannak kitéve, akiknek különféle a ruházatról és azok fontosságáról. Nem szokatlan, hogy a kulturális normák és hagyományok befolyásolják az iskolai ruházatról szóló vitát, különösen az identitás és a kifejezés kérdéseivel kapcsolatban.
A szakértők hangsúlyozzák annak fontosságát, hogy ezt a kontextust bevonják a megfontolásokban annak érdekében, hogy olyan légkört teremtsenek, amely elősegíti az egymás megértését. A tanulók bevonásának megközelítése a ruházati követelményekkel kapcsolatos döntésekbe hozzájárulhat egy tiszteletteljes és harmonikus tanulási környezet megteremtéséhez, amely értékeli a különféle perspektívákat.
A tanárok, a szülők és a diákok közötti nyílt beszélgetések révén jobb megértés lehet, hogy mely ruházati előírások elfogadhatók minden résztvevő számára, és hogyan lehet olyan megoldásokat találni, amelyek nem zárják ki vagy megkülönböztetik senkit.
Öröm a hatalmas napraforgóról Gispersleben -ben
Katrin Zöller elküldte újságunkat egy hatalmas napraforgó képről. Ez a szülei Horst és Inge Reinhardt házában található, Erfurt-Gispersleben. A 82 éves és felesége teljes büszkesége, összesen 3,90 méteres virág.
© Kathrin Zöller | Kathrin Zöller