Erfurt: Skolen er avhengig av dialog i stedet for et forbud mot magefri

Erfurt: Skolen er avhengig av dialog i stedet for et forbud mot magefri

erfurt. I løpet av de siste dagene har en debatt om et planlagt forbud mot abdominalfri klær på en skole i det omkringliggende området av Erfurt. På en lærerkonferanse bestemte rektoren og kollegene seg for å innføre forbudet, men dette trinnet ble raskt trukket tilbake. Denne avgjørelsen ble ansett som en overdrivelse av mange, mens andre var i stand til å forstå motivene, spesielt mobbehendelser.

Kritikerne av forbudet kommenterte i et brev til redaktøren, som ble skrevet av Marion Eich-Born, en tidligere lærer. Hun la vekt på at dette var en veldig følsom sak som ikke bare handler med klær, men også med mellommenneskelige forhold på skolene. "Her har en rektor tatt ett skritt sammen med kollegene for å sette opp klare regler. Reaksjonen på mobbing er et viktig tema som ikke må ignoreres," sier Eich-født.

Påvirkning fra foreldrerepresentanter

Et annet aspekt av debatten er effekten av foreldrerepresentanter fra hele landet. Statens og føderale foreldrerepresentanten kritiserte skolens beslutning og krevde mer frihet for studentenes personlige uttrykk. Dette synspunktet har gjort noen bølger og sikret en diskuterbar drittstorm, spesielt i sosiale nettverk. I følge Eich-fødte er et slikt inngrep fra skolen mer skadelig enn det hjelper. "Skoleinstitusjonen har ikke rett til å gripe inn i uttrykk for individualitet gjennom klesbestemmelser. Men her er det tragiske som vi til slutt må diskutere verdier som går tapt i samfunnet," sier deres mening om dette emnet.

Debatten om abdominalforbudet fører også til politiske uttalelser. Det Thuringian kulturdepartementet indikerte at elevene skulle føle seg komfortable på skolen og leve ut sin individuelle stil. Thomas Knothe understreket imidlertid også at mobbing i noen form ikke er akseptabel, og at den trenger en anerkjennende måte å håndtere hverandre på. Det viktigste spørsmålet gjenstår om klesbestemmelser faktisk kan være en løsning for mobbingproblemer.

Den raskt reduserte avgjørelsen viser hvor følsomt temaet blir behandlet i dagens samfunn. "Endelig er skolen basert på livet, også med hensyn til fremtidige ansettelsesforhold", rettferdiggjør Eich-fødte behovet for å tenke på hvilke verdier som formidles til elevene på skolene.

Glede over en enorm solsikke

Bort fra kontroversen om forbudet mot klær på skoler, rapporterte publikum også om hyggelige nyheter. I Erfurt-Gisperleben løftet en uhyrlig solsikke på 3,90 meter oppmerksomheten til innbyggerne. Kathrin Zöller publiserte et bilde av denne imponerende planten som gjenspeiler stoltheten til foreldrene hennes Horst og Inge Reinhardt.

"Det er utrolig hvor stor denne blomsten har blitt!" Sier Zöller. Den stolte 82 år gamle Horst Reinhardt klemte henne med mye kjærlighet og engasjement. Gleden ved den store solsikken bringer nabolaget sammen og viser at selv i hverdagen kan små mirakler skje som trylle frem et smil i ansiktet.

Disse positive opplevelsene står i kontrast til de alvorlige diskusjonene om det abdominale forbudet og illustrerer hvor viktig det er å sette pris på de vakre tingene i livet. I en tid hvor sosiale normer og verdier er på testen, kan en enkel blomst bringe et lyspunkt inn i hverdagen til mennesker.

erfurt. En skole i det omkringliggende området av Erfurt innførte forbud mot for avslørende klær. Men initiativet ble raskt avtatt.

om bidraget i denne avisen "Abdomatic Ban på Thuringian Schools kansellerte" i detalj Marion Eich-fødte fra Erfurt skriver: "Som tidligere lærer og professor i lærerutdanningsavdelingen, var artikkelen om emnet indignert. Her, som beskrevet på artikkelen, bestemte en hovedskole med hennes kollega å implementere en mageforbud.

Det vil absolutt ikke ha vært den eneste grunnen til avgjørelsen. Det er mye tenking på en skole der gutter og jenter blir trent sammen og bevissthet om det motsatte kjønn vekker. Hovedpressenes lederatferd er eksemplarisk for meg: reaksjon på en kritisk situasjon på skolen, som åpenbart ble presentert av mange lærere. Deretter en felles konferansebeslutning som skjedde på høgskolen. Planlagt prosedyre med beslutningen om å bidra med forbudet til skolekonferansen, som bare møtes i slutten av august, for å diskutere med elevene i en åpen samtale i mellomtiden og for å sette i gang en bevissthetsprosess.

Forklaringene på dette fra det Thuringian kulturdepartementet er også en enkelt Wischi -Waschi, ikke et tegn på utdanningspolitisk ledelse i vår frie tilstand: 'Studentene skal føle seg bra på skolen og også leve ut sin individuelle smak ... klær -relatert mobbing, på den annen side, er et problem som ikke er akseptabelt. 'I følge Knothe. Følelsen av velvære er ikke avhengig av et ganske avslørende klesformat, men av en anerkjennende måte å håndtere hverandre på.

Bakgrunn av diskusjonen om skoleklær

Debatten om tilstrekkelige klær på skolene har fått eksplosivt i Tyskland de siste årene. Spesielt i en tid hvor sosiale normer og verdier stadig endres, kan det sees at skoler ikke bare er utdanningsinstitusjoner, men også steder der sosial dynamikk forhandles. En slik diskusjon berører ikke bare studentenes individuelle frihet, men også spørsmål om lik behandling og sosial sameksistens.

Gjeldende undersøkelser viser en delt mening når det gjelder klesbestemmelser i skolene. I følge en studie fra Bertelsmann Foundation fra 2022, føler 58% av de spurte at skolene bør sette klare regler angående klær, mens 42% av den oppfatning at elevene i utgangspunktet skal være gratis i klærne. Denne avviket understreker utfordringene skolene står overfor når det gjelder å finne en enighet som tar hensyn til både de individuelle rettighetene til elevene og behovet for respektfullt samarbeid.

Kulturelle påvirkninger på klesbestemmelser

klesbestemmelser på skoler er ofte også formet av kulturelle påvirkninger. I flerkulturelle samfunn som Tyskland blir elever utsatt for ulik kulturell bakgrunn som har forskjellige synspunkter på klær og deres betydning. Det er ikke uvanlig at kulturelle normer og tradisjoner påvirker diskusjonen om skoleklær, spesielt når det gjelder spørsmål om identitet og uttrykk.

Eksperter understreker viktigheten av å involvere denne konteksten i hensynene for å skape en atmosfære som fremmer forståelse av hverandre. Tilnærmingen til å involvere elever i beslutningene om klesbehov kan bidra til å skape et respektfullt og harmonisk læringsmiljø som setter pris på forskjellige perspektiver.

Gjennom åpne samtaler mellom lærere, foreldre og elever, kan det være en bedre forståelse av hvilke klesstandarder som er akseptable for alle involverte og hvordan du finner løsninger som ikke utelukker eller diskriminerer noen.

glede over enorm solsikke i gispersleben

Katrin Zöller sendte avisen vår dette bildet av en gigantisk solsikke. Dette er hjemme hos foreldrene hennes Horst og Inge Reinhardt i Erfurt-Gispersleben. Blomsten med totalt 3,90 meter er hele stoltheten til 82-åringen og kona.
© Kathrin Zöller | Kathrin Zöller