Revoluce na univerzitách: Projekt AI JGU financoval 400 000 EUR

Univerzita Johannes Gutenberg Mainz zahajuje projekt EU pro integraci AI do univerzitního výuky financovaného 400 000 EUR.
Univerzita Johannes Gutenberg Mainz zahajuje projekt EU pro integraci AI do univerzitního výuky financovaného 400 000 EUR. (Symbolbild/NAGW)

Revoluce na univerzitách: Projekt AI JGU financoval 400 000 EUR

Dne ​​16. května 2025 byl oznámen nový projekt EU na podporu využití umělé inteligence (AI) v univerzitní výuce. Pod názvem „AI ve vysokoškolském vzdělávání: Pokyny pro pedagogy poháněné AI“ je projekt koordinován Centrem pro vědecké vzdělávání (ZWW) Johannes Gutenberg University Mainz (JGU). Cílem této iniciativy je podpořit odpovědné a efektivní využívání AI při formování univerzity a dostávat financování 400 000 EUR od Evropské unie.

Projekt, který provozuje jako součást programu podpory Erasmus+ pro „partnerství pro spolupráci“, bude zaveden do června 2027 a sestává z několika partnerských institucí z Itálie, Řecka, Rumunska, Polska a České republiky. Ústředním cílem je vyvinout inovativní koncepty, další formáty školení a digitální zdroje pro univerzitní lektory, studenty pedagogiky i školitele.

Zaměřte se na didaktiku a etiku

Základním aspektem projektu je didakticky odrážející zacházení s metodami výuky a učení podporovaných AI. Obzvláště je zdůrazněn vývoj praktického průvodce, který se zabývá etickými aspekty používání AI. Abychom pokryli rozmanitost témat, jsou také poskytovány modulární nabídky pro učitele a otevřenou online sbírku dokumentů s multimediálními materiály, jako jsou podcasty a příklady osvědčených postupů. Školicí materiály jsou také přeloženy do národních jazyků partnerských institucí a jsou prezentovány v multiplikačních událostech, aby propagovaly výměnu mezi různými specializovanými oblastmi.

Použití AI ve formaci univerzity se stalo populárním vydáním společnosti Chatgpt v roce 2022. Na online semináři, který se konal 5. listopadu 2024, byly diskutovány pozitivní aplikace a výzvy. Seminář, pořádaný sekretariátem vzdělávání DAAD a ASEM, sloužil k výměně osvědčených postupů a diskusi o vhodných nástrojích pro učitele a studenty z Evropy a Asie. Seminář se zúčastnil 145 zúčastněných lidí, kteří diskutovali o svých zkušenostech a příležitostech, které KI nabízí pro výuku a učení.

rozmanitost příkladů aplikací

Během semináře byli účastníci schopni slyšet příspěvky různých institucí, včetně Manana Singha z O.P. Jindal Global University v Indii a Urszula Lis z Varšavské univerzity. Tito hlásili o použití AI k vytváření textů, prezentací a grafiky. Také učitelé, jako je profesor Dr. Carlos Delgado Kloos z Universidad Carlos III de Madrid, popsali výhody možností založených na AI pro vytváření výukových materiálů a analýzy studentů. Tyto diskuse režírovaly Ruben Janssens z University z Gentu s tématy, jako jsou podmínky pro používání AI, potenciální rizika a zlepšení digitálních dovedností studentů a učitelů.

Stefanie Engert z DAAD zdůrazňuje rozmanitost nabídek AI a potřebu nezávislého fóra pro výměnu nápadů a informací. Záznam semináře a shrnutí výsledků je k dispozici na webových stránkách sekretariátu vzdělávání ASEM. Tento vývoj odráží závazek zlepšit formování univerzity prostřednictvím rozumného využití technologií, jako je AI.

Details
OrtMainz, Deutschland
Quellen