Yliopistojen vallankumous: JGU: n AI -projekti rahoitettu 400 000 eurolla
Yliopistojen vallankumous: JGU: n AI -projekti rahoitettu 400 000 eurolla
Mainz, Deutschland - 16. toukokuuta 2025 ilmoitettiin uusi EU -projekti keinotekoisen älykkyyden (AI) käytön edistämiseksi yliopisto -opetuksessa. Nimellä "AI korkea-asteen koulutuksessa: AI-käyttöinen opetusohjeet opettajille", projektia koordinoi Johannes Gutenbergin yliopiston Mainzin (JGU) tieteellisen koulutuksen keskus (ZWW). Aloitteen tarkoituksena on tukea AI: n vastuullista ja tehokasta käyttöä yliopistojen muodostumisessa ja saa 400 000 euron rahoitusta Euroopan unionista.
Projekti, joka toimii osana Erasmus+ -tukiohjelmaa "yhteistyökumppanuuksille", toteutetaan kesäkuuhun 2027 mennessä ja koostuu useista kumppanilaitoksista Italiasta, Kreikasta, Romaniasta, Puolasta ja Tšekin tasavallasta. Keskeisenä tavoitteena on kehittää innovatiivisia käsitteitä, jatkokoulutusmuotoja ja digitaalisia resursseja yliopistojen luennoitsijoille, pedagogiikka -opiskelijoille ja kouluttajille.
keskity didaktiikkaan ja etiikkaan
Projektin olennainen osa on AI-tuettujen opetus- ja oppimismenetelmien didaktisesti heijastunut käsittely. Erityisesti korostetaan käytännön oppaan kehittämistä, mikä käsittelee AI: n käytön eettisiä näkökohtia. Aiheiden monimuotoisuuden, opettajien modulaaristen koulutustarjousten ja avoimen online -asiakirjan kokoelman multimediamateriaalien, kuten podcastien ja parhaiden käytäntöjen esimerkkien kattamiseksi. Koulutusmateriaalit käännetään myös kumppanilaitosten kansallisiin kieliin ja esitetään kerrointapahtumissa eri asiantuntija -alueiden vaihdon edistämiseksi.
AI: n käytöstä yliopistojen muodostumisessa on tullut suosittua julkaisemalla ChatgPT vuonna 2022. 5. marraskuuta 2024 tapahtuneessa online -seminaarissa keskusteltiin positiivisista sovelluksista ja haasteista. Seminaarin DAAD: n ja ASEM -koulutuksen sihteeristön järjestämä seminaari vaihtoi parhaita käytäntöjä ja keskustelua sopivista työkaluista opettajille ja opiskelijoille Euroopasta ja Aasiasta. Seminaari osallistui 145 osallistuvaan ihmiseen, jotka keskustelivat heidän kokemuksistaan ja mahdollisuuksistaan, joita Ki tarjoaa opetus- ja oppimisprosesseja varten.
Sovellusesimerkkejä
Seminaarin aikana osallistujat pystyivät kuulemaan eri instituutioiden, mukaan lukien Manan Singh, O.P. Jindal Global University Intiassa ja Urszula lisis Varsovan teknillisestä yliopistosta. Ne raportoivat AI: n käytöstä tekstien, esitysten ja grafiikan luomiseen. Myös opettajat, kuten professori Dr. Carlos Delgado Kloos Universidad Carlos III de Madridista, kuvasivat AI-pohjaisten mahdollisuuksien etuja opetusmateriaalien luomiseen ja opiskelijoiden analysointiin. Nämä keskustelut ohjasivat Ruben Janssens Gentin yliopistosta.Stefanie Engert DAAD: sta korostaa AI: n monimuotoisuutta ja riippumattoman foorumin tarvetta ideoiden ja tiedonvaihtoon. Seminaarin nauhoitus ja yhteenveto tuloksista ovat saatavilla ASEM -koulutuksen sihteeristön verkkosivustolla. Nämä kehitykset heijastavat sitoutumista parantamaan yliopiston muodostumista käyttämällä järkevää tekniikkaa, kuten AI.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Mainz, Deutschland |
| Quellen | |