Forradalom az egyetemeken: A JGU AI projektje 400 000 euróval finanszírozva
Forradalom az egyetemeken: A JGU AI projektje 400 000 euróval finanszírozva
Mainz, Deutschland - 2025. május 16 -án egy új EU -projektet jelentettek be, amely elősegíti a mesterséges intelligencia (AI) használatát az egyetemi oktatásban. Az "AI a felsőoktatásban: AI-alapú oktatási útmutatás az oktatók számára" című néven a projektet a Johannes Gutenberg Egyetem Mainz (JGU) Tudományos Oktatási Központja (ZWW) koordinálja. A kezdeményezés célja az AI felelősségteljes és hatékony felhasználásának támogatása az egyetemi formációban, és 400 000 euró finanszírozást kap az Európai Uniótól.
Az Erasmus+ támogatási program részeként futó projektet az „együttműködési partnerségek” részeként 2027 júniusáig hajtják végre, és több partnerintézményből áll Olaszországból, Görögországból, Romániából, Lengyelországból és a Cseh Köztársaságból. Központi cél az innovatív koncepciók, a továbbképzési formátumok és a digitális erőforrások kidolgozása az egyetemi oktatók, a pedagógiai hallgatók és az oktatók számára.
összpontosítson a didaktikára és az etikára
A projekt alapvető szempontja az AI által támogatott oktatási és tanulási módszerek didaktikusan tükröződött kezelése. Különösen hangsúlyozzuk egy gyakorlati útmutató kidolgozását, amely az AI használatának etikai aspektusaival foglalkozik. A témák sokféleségének lefedése érdekében moduláris képzési ajánlatokat kínálnak a tanárok számára, valamint egy nyílt online dokumentumgyűjteményt, melynek multimédiás anyagai, például podcastok és a bevált gyakorlatok példáik is vannak. A képzési anyagokat lefordítják a partnerintézmények nemzeti nyelveire is, és multiplikátor rendezvényeken mutatják be a különféle szakterületek közötti csere előmozdítása érdekében.
Az AI felhasználása az egyetemi formációban népszerűvé vált a CHATGPT 2022 -es közzététele. Egy online szemináriumon, amelyre 2024. november 5 -én került sor, pozitív kérelmeket és kihívásokat tárgyaltak. A DAAD és az ASEM oktatási titkárság által szervezett szeminárium a bevált gyakorlatok cseréjére, valamint az európai és ázsiai tanárok és hallgatók számára megfelelő eszközökről szóló vita. A szeminárium 145 részt vevő emberben vett részt, akik megvitatták tapasztalataikat és lehetőségeiket, amelyeket a KI kínál az oktatási és tanulási folyamatokhoz.
Az alkalmazási példák sokfélesége
A szeminárium során a résztvevők különféle intézmények hozzájárulását hallhatták, köztük Manan Singh -t az indiai O.P. Jindal Global University -től és Urszula LIS -t a Varsói Műszaki Egyetemen. Ezek arról számoltak be, hogy az AI -t szövegek, prezentációk és grafikák készítésére használják. A tanárok, mint például Dr. Carlos Delgado Kloos professzor, a CARLOS III de Madrid Universidad-ból, leírták az AI-alapú lehetőségek előnyeit az oktatási anyagok létrehozásához és a hallgatók elemzéséhez. Ezeket a megbeszéléseket Ruben Janssens, a Gent Egyetemen rendezte, olyan témákkal, mint például az AI használatának feltételei, a potenciális kockázatok, valamint a hallgatók és a tanárok digitális készségeinek fejlesztése.Stefanie Engert a DAAD -ból hangsúlyozza az AI ajánlatok sokféleségét és az ötletek és információk cseréjének független fórumának szükségességét. A szeminárium felvétele és az eredmények összefoglalása elérhető az ASEM oktatási titkárság weboldalán. Ezek a fejlemények tükrözik azt az elkötelezettséget, hogy javítsák az egyetemi formációt olyan technológiák, mint például az AI ésszerű felhasználás révén.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Mainz, Deutschland |
| Quellen | |