Revoliucija universitetuose: JGU projektas, finansuojamas iš 400 000 eurų

Johanes Gutenberg University Mainz pradeda ES projektą AI integracijai į universiteto mokymą, finansuojamą 400 000 eurų.
Johanes Gutenberg University Mainz pradeda ES projektą AI integracijai į universiteto mokymą, finansuojamą 400 000 eurų. (Symbolbild/NAGW)

Revoliucija universitetuose: JGU projektas, finansuojamas iš 400 000 eurų

Mainz, Deutschland - 2025 m. Gegužės 16 d. Buvo paskelbtas naujas ES projektas, skirtas skatinti dirbtinio intelekto (AI) naudojimą universiteto mokyme. Pavadinimu „AI aukštojo mokslo AI: AI varomos mokymo patarimai pedagogams“, projektą koordinuoja Johaneso Gutenbergo universiteto Mainzo (JGU) mokslo švietimo centras (ZWW). Iniciatyva siekiama paremti atsakingą ir veiksmingą AI naudojimą universiteto formavime ir gauna 400 000 eurų finansavimą iš Europos Sąjungos.

Projektas, vykdomas kaip „Erasmus+“ palaikymo programos „bendradarbiavimo partnerystei“ dalis, bus įgyvendintas iki 2027 m. Birželio mėn. Ir susideda iš kelių partnerių institucijų iš Italijos, Graikijos, Rumunijos, Lenkijos ir Čekijos. Pagrindinis tikslas yra sukurti novatoriškas koncepcijas, tolesnius mokymo formatus ir skaitmeninius išteklius universiteto dėstytojams, pedagogikos studentams ir treneriams.

Sutelkite dėmesį į didaktiką ir etiką

Esminis projekto aspektas yra didaktiškai atspindėtas AI palaikomų mokymo ir mokymosi metodų tvarkymas. Ypač pabrėžiamas praktinio vadovo plėtra, kurioje nagrinėjami etiniai AI naudojimo aspektai. Taip pat pateikiami taip pat pateikiami moduliniai mokymo pasiūlymai mokytojams ir atviros internetinės dokumentų kolekcija su daugialypės terpės medžiaga, tokiomis kaip podcast'ai ir geriausios praktikos pavyzdžiai. Mokymo medžiaga taip pat išversta į partnerių institucijų nacionalines kalbas ir pateikiama daugiklio renginiuose, siekiant skatinti mainus tarp skirtingų specialistų sričių.

AI naudojimas universitetų formavime išpopuliarėjo paskelbus „ChatGPT“ 2022 m. Internetiniame seminare, kuris vyko 2024 m. Lapkričio 5 d., Buvo aptartos teigiamos programos ir iššūkiai. Organizavo DAAD ir ASEM švietimo sekretoriatas, seminaras tarnavo keistis geriausia praktika ir diskusija apie tinkamas priemones mokytojams ir studentams iš Europos ir Azijos. Seminaras dalyvavo 145 dalyvaujančiuose žmonėmis, kurie aptarė jų patirtį ir galimybes, kurias KI siūlo mokyti ir mokytis.

Programos pavyzdžių įvairovė

Seminaro metu dalyviai galėjo išklausyti įvairių institucijų, įskaitant Mananą Singhą iš O.P. Jindalo pasaulinio universiteto Indijoje ir Urszula Lis iš Varšuvos technologijos universiteto. Jie pranešė apie AI naudojimą tekstams, pristatymams ir grafikai kurti. Taip pat mokytojai, kaip ir profesorius dr. Carlos Delgado Kloos iš „Universidad Carlos III de Madrid“, aprašė AI pagrįstų galimybių mokymo medžiagos kūrimo ir studentų analizės pranašumus. Šias diskusijas režisavo Rubenas Janssensas iš Gento universiteto, tokiomis temomis kaip AI naudojimo sąlygos, galimos rizikos ir studentų ir mokytojų skaitmeninių įgūdžių tobulinimas.

Stefanie Engert iš DAAD pabrėžia AI pasiūlymų įvairovę ir nepriklausomo idėjų ir informacijos mainų forumo poreikį. Įrašą seminarą ir rezultatų santrauką galite rasti ASEM švietimo sekretoriato tinklalapyje. Šie pokyčiai atspindi įsipareigojimą pagerinti universitetų formavimąsi protingai naudojant tokias technologijas kaip AI.

Details
OrtMainz, Deutschland
Quellen