Subjekti- või rõivaste stiil? Frankfurdi üllatav uuring

Subjekti- või rõivaste stiil? Frankfurdi üllatav uuring

Frankfurt Am Mainis asuvas Goethe ülikoolis viidi läbi põnev uurimisprojekt, mis mõjutab meie arusaamist rõivastest kui identiteedi loovast omadusest. Seda uuritakse, mil määral on õpilaste rõivaste stiil, olgu see teadlikult või alateadlik, seotud nende subjektiga.

rõivastiili tähtsus uuringutes

Eeldus, et inimese subjekti saab ära tunda ainult nende riiete kaudu, on laialt levinud. Me puutume sageli kokku klišeega, et teatud õppevaldkondi, näiteks Jura, iseloomustab konservatiivne rõivaste stiil, samas kui loomingulisi elukutse esindab sageli silmatorkav mood. Need tähelepanekud äratavad küsimuse, kas rõivaste stiil lubab tegelikult akadeemilise tausta kohta järeldusi teha.

teadusuuringute lähenemisviis

Uuring, mida juhtis prof dr Christian Stegbauer, tegi fotod neljast erinevast kursusest pärit õpilastest ja pakkus seejärel veel 290 õpilast. Vastajad peaksid arvama osakonna, kuhu kuuluvad inimesed kuuluvad. Uuritud katsealused olid keemia, bioloogia, majandus ja õigus.

uuringu tulemused

Tulemused olid tähelepanuväärsed: paljudel juhtudel said osalejad õigesti ära tunda, millist subjekti õppimist. Sellegipoolest oli vigu ja identifitseerimine polnud alati selge. Üldiselt oli enamikul vastajatest 20 -st 20 -st juhtumist õigesti, mis toetab rõivastiili tähendust, kuid viitab ka stereotüüri tajumisele.

Kuidas need rõivastiilid tekivad?

Prof. Dr Stegbauer omistab selle erinevatele teguritele. Õpilased kipuvad jälgima kaasõpilaste stiili ja orienteeruvad end loengusaalis. See sotsiaalne õppimine võib viia selleni, et valite rõivad, mis on tüüpilised teie soovitud elukutsele, mida sageli mõjutavad peretraditsioonid või praktika. See aitab kaasa kollektiivse moestiili väljatöötamisele õpingu jooksul.

sotsiaalsed mõjud

Uuring avab huvitava ülevaate ühiskonnast ja illustreerib, kuidas rõivad toimivad identifitseerimise ja kuuluvuse vahendina. Selgub, et rõivaste stiil pole mitte ainult individuaalne väljendusvahend, vaid ka osa suuremast sotsiaalsest pildist, mis kajastab klassi- ja spetsialistide kuuluvusi. Ülikoolid, kus õpilased tulevad erinevatest erialadest kokku, võiksid tõsta teadlikkust sellest dünaamikast ja stimuleerida seega üksikute väljendusvormide arengut.

fazit

Goethe ülikooli uurimine näitab, et rõivad on midagi enamat kui lihtsalt välimus-see võib olla aken subjektidele ja nendega seotud sotsiaalsed viited. Teadlik peegeldus omaenda riietuse üle võiks aidata kaasa ka klišeede õudusele ja edendada dialoogi individuaalse ja sotsiaalse õppimise üle ülikoolides.