Tárgy vagy ruházati stílus? Meglepő tanulmány Frankfurttól

Tárgy vagy ruházati stílus? Meglepő tanulmány Frankfurttól

A frankfurti AM Main Goethe Egyetemen egy lenyűgöző kutatási projektet hajtottak végre, amely hatással van a ruházat mint identitásteremtő tulajdonság megértésére. Megvizsgálják, hogy a hallgatók ruházati stílusa milyen mértékben kapcsolódik tudatosan vagy tudattalanul.

A ruházati stílus fontosságát a vizsgálatokban

Széles körben elterjedt az a feltételezés, hogy kizárólag a ruháik révén felismerhetik az ember témáját. Gyakran találkozunk azzal a klisével, hogy bizonyos tanulmányi területeket, például Jura -t egy konzervatív ruházati stílus jellemzi, míg a kreatív szakmákat gyakran feltűnő divat képviseli. Ezek a megfigyelések felkeltik a kérdést, hogy a ruházati stílus valóban lehetővé teszi -e következtetések levonását az akadémiai háttérről.

A kutatás megközelítése

A tanulmány, Dr. Christian Stegbauer professzor vezetésével, négy különböző kurzusról fényképeket készített, majd 290 másik hallgatót nyújtott be. A válaszadóknak ki kell találniuk azt az osztályt, amelyhez az ábrázolt emberek tartoznak. A vizsgált alanyok a kémia, a biológia, a gazdaság és a jog.

A tanulmány eredményei

Az eredmények figyelemre méltóak voltak: sok esetben a résztvevők helyesen tudták felismerni, hogy melyik tantárgy tanul. Ennek ellenére hibák voltak, és az azonosítás nem mindig volt világos. Összességében a válaszadók többsége a 20 esetből 14 -ben helyes volt, ami támogatja a ruházati stílus értelmességét, de a sztereoter -észlelésre is utal.

Hogyan alakulnak ki ezek a ruházati stílusok?

Prof. Dr. Stegbauer ezt különféle tényezőknek tulajdonítja. A diákok hajlamosak megfigyelni hallgatóik stílusát, és az előadóteremben irányítják őket. Ez a társadalmi tanulás ahhoz vezethet, hogy olyan ruházatot választhat, amely jellemző a kívánt szakmára, amelyet gyakran a családi hagyományok vagy a gyakorlati gyakorlatok befolyásolnak. Ez hozzájárul a kollektív divat stílus kialakulásához egy tanulmányi tanfolyamon.

Társadalmi következmények

A tanulmány érdekes nézetet nyit meg a társadalomról, és szemlélteti, hogy a ruházat hogyan működik az azonosítás és a tartozás eszközeként. Világossá válik, hogy a ruházati stílus nem csak egyéni kifejezési eszköz, hanem egy nagyobb társadalmi kép része, amely tükrözi az osztályt és a szakemberek hovatartozását. Azok az egyetemek, amelyekben a hallgatók különböző tudományágakból jönnek össze, felhívhatják ezt a dinamikát, és így serkenthetik az egyéni kifejezési formák kialakulását.

fazit

A Goethe Egyetem vizsgálata azt mutatja, hogy a ruházat nem csupán a külső megjelenés, hanem az alanyok és a kapcsolódó társadalmi referenciák ablaka lehet. A saját ruházat tudatos gondolata szintén hozzájárulhat a klisék rémületéhez, és elősegítheti az egyetemek egyéni és társadalmi tanulásáról szóló párbeszédet.