Predmet alebo štýl oblečenia? Prekvapivá štúdia od Frankfurtu

Predmet alebo štýl oblečenia? Prekvapivá štúdia od Frankfurtu

Na univerzite Goethe vo Frankfurte AM Main sa uskutočnil fascinujúci výskumný projekt, ktorý má vplyv na naše chápanie oblečenia ako charakteristiky vytvárania identity. Skúma sa, do akej miery je štýl odevov študentov vedome alebo nevedome spojený s ich predmetom.

Dôležitosť štýlu oblečenia v štúdiách

Predpoklad, že človek dokáže rozpoznať predmet človeka výlučne prostredníctvom jej oblečenia, je rozšírený. Často sa stretávame s klišé, že určité študijné oblasti, ako napríklad Jura, sa vyznačujú konzervatívnym štýlom oblečenia, zatiaľ čo kreatívne povolania sú často reprezentované výraznou módou. Tieto pozorovania vzbudzujú otázku, či štýl oblečenia skutočne umožňuje vyvodiť závery o akademickom zázemí.

Prístup výskumu

Štúdia vedená prof. Christian Stegbauerom odfotila študentov zo štyroch rôznych kurzov a potom poskytla 290 ďalších študentov. Respondenti by mali uhádnuť oddelenie, ku ktorému patrí ľudia. Preskúmané predmety boli chémia, biológia, hospodárstvo a právo.

Výsledky štúdie

Výsledky boli pozoruhodné: v mnohých prípadoch mohli účastníci správne rozpoznať, ktorý študovať subjekt. Napriek tomu sa vyskytli chyby a identifikácia nebola vždy jasná. Celkovo bola väčšina respondentov správna v 14 z 20 prípadov, čo podporuje zmysluplnosť štýlu oblečenia, ale tiež sa týka vnímania stereotyperov.

Ako vznikajú tieto štýly oblečenia?

Prof. Dr. Stegbauer to pripisuje rôznym faktorom. Študenti majú tendenciu pozorovať štýl svojich spolužiakov a orientovať sa k nim v prednáškovej sále. Toto sociálne vzdelávanie môže viesť k tomu, aby ste si vybrali oblečenie, ktoré je typické pre vaše požadované povolanie, často ovplyvňované rodinnými tradíciami alebo stážami. To prispieva k rozvoju kolektívneho módneho štýlu v rámci štúdia.

Sociálne implikácie

Štúdia otvára zaujímavý pohľad na spoločnosť a ilustruje, ako odevy pôsobí ako prostriedok identifikácie a spolupatričnosti. Je zrejmé, že štýl oblečenia nie je iba individuálnym spôsobom vyjadrenia, ale aj súčasťou väčšieho sociálneho obrazu, ktorý odráža triedne a špecializované príslušnosti. Univerzity, v ktorých sa študenti stretávajú z rôznych disciplín, by mohli zvýšiť povedomie o tejto dynamike, a tak stimulovať rozvoj jednotlivých foriem prejavu.

fazit

Vyšetrovanie univerzity Goethe ukazuje, že oblečenie je viac ako len vonkajší vzhľad-môže to byť okno pre subjekty a súvisiace sociálne odkazy. Vedomá úvaha o vlastnom oblečení by mohla prispieť aj k hrôze klišé a propagovať dialóg o individuálnom a sociálnom vzdelávaní na univerzitách.