Lang of Teachers in North Ren -Westphalia: Court przechyla kontrowersyjne transfery

Lang of Teachers in North Ren -Westphalia: Court przechyla kontrowersyjne transfery

W północno-westfalii brak nauczycieli w szkołach podstawowych jest palącym problemem, który wpływa na możliwości edukacyjne wielu uczniów. Rząd okręgu Münster zamierzał zmniejszyć tę lukę poprzez przeniesienie nauczycieli z Münsterlandu w obszarach obszaru Ruhr. Zarówno nauczyciele ze szkół podstawowych i szkół średnich, powinni zostać natychmiast położone, co niedawno spotkało się z gwałtowną krytyką. Środek ten ma nie tylko wpływ na zainteresowanych nauczycieli, ale także rodzi główne pytania dotyczące organizacji edukacyjnej i uczciwego traktowania nauczycieli.

Prawne implikacje transferów

Skrytykowani delegaci zastępują, gdy 15 nauczycieli złożyło pozew i otrzymało prawo od sądu. W swojej decyzji sąd administracyjny Münster podkreślił, że procedura rządu okręgowego była nie tylko nielegalna, ale także nie przejrzysta w wyborze nauczycieli. W rzeczywistości oznacza to, że 15 powodów może pozostać w swoich szkołach, podczas gdy inni nauczyciele muszą zostać przeniesieni do wymaganych regionów. Nieoczekiwany wynik, który zmusza rząd okręgu do przemyślenia ich przyszłej strategii przydziału nauczycieli.

protesty i obawy zainteresowanych nauczycieli

Anonimowy nauczycielka wyraziła, że jej skarga nie była skierowana przeciwko transferom jako takim, ale przeciwko nierównym procesowi selekcji. Jej punkt widzenia odzwierciedla powszechne uczucie wśród nauczycieli: „ Odpowiedzialność za selekcję nagle zarządziła szkołą, co doprowadziło do niepewności i konfliktów. „ Nie rozróżniono tego między dużymi i małymi szkołami, co również spowodowało zamieszanie. Wielu nauczycieli czuje się nieuzasadnionych na ścieżkach kariery z powodu nierównego traktowania i obawia się zaostrzenia braku nauczyciela.

niepowodzenie odpowiedzialnego organu

Matthias Schmid, szef działu szkoły w rządzie dystryktu Münster, jasno stwierdził, że władza musi teraz znaleźć nowe sposoby wyboru nauczycieli. „ Chociaż delegacje były uzasadnione, nasza ocena szkół była oczywiście niewystarczająca. Musimy teraz sprawdzić, w jaki sposób możemy nadal sprowadzać nauczycieli do istniejących hotspotów. ” to zaangażowanie w ramy prawne i potrzeba bardziej kreatywności w rozwiązywaniu jest kluczem do skutecznego lekarstwa nauczyciela.

wezwanie do nowych inicjatyw

Doris Feldmann, przewodniczący Stowarzyszenia Edukacji i Edukacji (VBE) w dzielnicy Münster, podkreślił, że należy stworzyć zachęty, aby zmotywować nauczycieli do dobrowolnego udania się do obszaru Ruhr. Pomysły takie jak zwrot kosztów podróży lub zmniejszenie obowiązku nauczania są uważane za rozsądne podejście. Ponadto ważne jest, aby zintegrować nauczycieli z czasem w okresie w międzyczasie lub rodzicielskiej. Uczciwy wybór i uczciwe traktowanie nauczycieli mają kluczowe znaczenie dla zapewnienia pozytywnego środowiska pracy i poprawy edukacji jako całości.

Podsumowując, ten przypadek pokazuje, jak ważna jest przejrzystość i uczciwość w edukacji. Spór o delegacje nauczycieli ma nie tylko natychmiastowy wpływ na zainteresowane osoby, ale także wymaga fundamentalnego przeglądu procedur i struktur w systemie nauczycieli w północno-zachodniej zachodniej części.

Źródła: Rząd dystryktu Münster, Związki VBE i Gew, sąd administracyjny Münster, list od nauczyciela, prawnika Juliusa Altmiks.

Dalsze raporty odbywają się przez WDR 16 sierpnia 2024 r. W radiu na WDR2 i w czasie lokalnym w Münsterland o 19:30.