Lang učiteľov v severnom Rýne -Westfalia: Súdne náklony kontroverzné prevody

Lang učiteľov v severnom Rýne -Westfalia: Súdne náklony kontroverzné prevody

V severnom Rýne-Vestfálii je nedostatok učiteľov na základných školách naliehavým problémom, ktorý ovplyvňuje vzdelávacie príležitosti mnohých študentov. Okresná vláda Münster mala v úmysle uzavrieť túto medzeru prevodom učiteľov z Münsterlandu v oblastiach oblasti Ruhr. Učitelia zo základných a stredných škôl by mali byť položení okamžite, čo sa nedávno stretlo s násilnou kritikou. Toto opatrenie má nielen vplyv na dotknutých učiteľov, ale vyvoláva aj hlavné otázky týkajúce sa vzdelávacej organizácie a spravodlivého zaobchádzania s učiteľmi.

Právne dôsledky prevodov

Kriticizovaní delegáti zatáčajú, keď 15 učiteľov predložilo súdny proces a prijali právo od súdu. Münsterský správny súd vo svojom rozhodnutí zdôraznil, že postup okresnej vlády bol nielen nezákonný, ale tiež nie je dostatočne transparentný pri výbere učiteľov. V skutočnosti to znamená, že 15 žalobcov môže zostať na svojich školách, zatiaľ čo ostatní pedagógovia musia byť prevedení do požadovaných regiónov. Neočakávaný výsledok, ktorý núti okresnú vládu, aby prehodnotila svoju budúcu stratégiu pre pridelenie učiteľov.

Protesty a obavy dotknutých učiteľov

Anonymný učiteľ vyjadril, že jej sťažnosť nebola namierená proti prevodom ako takým, ale proti nerovnakému výberovému konaniu. Jej pohľad odráža rozsiahly pocit medzi učiteľmi: „ Zodpovednosť za výber bola náhle v správe škôl, čo viedlo k neistotám a konfliktom. “ Neznamenalo sa to aj medzi veľkými a malými školami, čo tiež spôsobilo zmätok. Mnoho učiteľov sa cíti neopodstatnené vo svojich kariérnych dráhach kvôli nerovnakému zaobchádzaniu a obávajú sa sprísnenia nedostatku učiteľa.

Zlyhanie zodpovedného úradu

Matthias Schmied, vedúci školského oddelenia vo vláde okresu Münster, objasnil, že autorita musí teraz nájsť nové spôsoby, ako vybrať učiteľov. „Aj keď boli delegácie legitímne, naše hodnotenie škôl očividne nestačilo. Teraz musíme skontrolovať, ako môžeme pokračovať v privádzaní učiteľov k existujúcim hotspotom.

Výzva na nové iniciatívy

Doris Feldmann, predseda Asociácie vzdelávania a vzdelávania (VBE) v okrese Münster, zdôraznil, že stimuly musia byť vytvorené s cieľom motivovať učiteľov, aby dobrovoľne chodili do oblasti Ruhr. Nápady, ako je úhrada cestovných nákladov alebo zníženie výučbovej povinnosti, sa považujú za rozumné prístupy. Okrem toho je dôležité integrovať učiteľov do práce alebo rodičovskej dovolenky do práce. Spravodlivé výber a spravodlivé zaobchádzanie s učiteľmi sú rozhodujúce pre zabezpečenie pozitívneho pracovného prostredia a zlepšenie vzdelávania ako celku.

V súhrne tento prípad ukazuje, aká dôležitá je transparentnosť a spravodlivosť vo vzdelávaní. Spor o delegácie učiteľov má nielen okamžitý vplyv na príslušných jednotlivcov, ale vyžaduje si tiež zásadné preskúmanie postupov a štruktúr v systéme učiteľov severného Rýna-Vestfálie.

Zdroje: Okresná vláda Münster, Unions VBE a GEW, administratívny súd Münster, list od učiteľa, právnika Juliusa Altmiksa.

Ďalšie vykazovanie sa uskutočňuje od WDR 16. augusta 2024 v rádiu na WDR2 av miestnom čase v Münsterlande o 19:30.