Kraljevi odnosi: Tako kot princesa Estelle spreminja vsakdanje življenje v kampusu Manilla

Kraljevi odnosi: Tako kot princesa Estelle spreminja vsakdanje življenje v kampusu Manilla

Šolski obisk princese Estelle in njenega brata Oscarja je sprožil izjemno spremembo v kampusu Manilla v Stockholmu. Odkar sta Estelle 2018 in Oscar leta 2022 obiskovala šolo, se je vedenje staršev in drugih udeležencev spremenilo okoli najpomembnejše izobraževalne ustanove v regiji. Švedski novinar Alex Schulman, ki je oče treh otrok, je dal vpogled v to presenetljivo dinamiko.

V švedski družbi je za kraljevo družino zelo posebna fascinacija. Ta privlačnost se poveča, ko gre za takojšnje srečanje s kraljevimi ljudmi. Zdi se, da starši, ki svoje otroke pripeljejo v zasebni šolski kampus Manilla, s pomočjo Estelle in Oscarja pade v pravi "hype". Domnevamo lahko, da si mnogi upajo, da bodo v življenju stopili v stik s člani kraljeve družine, kar lahko privede do sprememb v vsakodnevni šoli.

je spremenilo vedenje med starši

Schulman ugotavlja, da na navade staršev močno vplivajo takoj, ko njihovi potomci pridejo v stik s kraljevimi sorojenci. Vrhunsko, starši pogosto pripeljejo svoje otroke v šolo v prvem tednu šole, da jim olajšajo lažji prehod. Po tem času se mnogi zanašajo na šolski avtobus ali javni prevoz. V tem posebnem primeru pa tako imenovani "kraljevski jesen" starši očitno želijo ostati v bližini šole čim dlje v upanju, da bodo ujeli kraljeve kraljeve.

V pogovorih z drugimi starši iz šolske skupnosti se do neke pritiskov sveti. Zdi se, da starši vplivajo drug na drugega z mislijo, da ne samo poberejo ali pripeljejo svoje otroke, ampak tudi izkoristijo priložnost za srečanje s kraljevim staršem. Ta dinamika ima način, kako se starši obnašajo okoli šole, zlasti v vizualnem področju učilnic. Mnogi zdaj pripeljejo svoje otroke neposredno na vrata razreda. To kaže na določeno stopnjo truda in morda neutemeljeno upanje za osebna srečanja s člani kraljeve družine.

Schulman jasno pove, da ta trend ne vpliva le na vsakodnevni tok v šoli, ampak tudi postavlja vprašanja o zasebnosti kraljeve družine. Prizadevanje za uporabo kraljevega statusa otrok bi lahko privedlo do neželene pozornosti, ki otežuje ohranjanje normalnega vsakdanjega šolskega življenja.