Nieuwe regulering in Saksen: geslachten op schoolwerk gestraft van het nieuwe schooljaar

Von Kl Redaktion

De discussie over gendergelijkheid en gender -neutrale taal ervaart een nieuwe wending in Saksen. Vanaf het komende schooljaar zal het gebruik van gendersterren en soortgelijke spellingen niet langer worden getolereerd in schoolwerk. Deze stap heeft zowel supporters als critici gemobiliseerd en roept vragen op over de invloed op de leerlingen en de samenleving.

Richtlijnen voor onderzoek en hun effecten

Na de aankondiging van het Saksische ministerie van Cultuur, zullen studenten hun geschreven werk moeten schrijven zonder genderneutrale tekens. Als een genderster of het binnenland ik nog steeds wordt gebruikt, omvat dit negatieve beoordelingen. Deze beslissing wordt genomen in overeenstemming met de richtlijnen van de Duitse spellingbrat, die volgens zijn eigen verklaring het gebruik van dergelijke speciale karakters van de Duitse orthografie beschouwt.

redenen voor de verordening

Volgens de uitspraken van de spellingsbeugel beïnvloeden speciale tekens de begrijpelijkheid en leesbaarheid van teksten. Het ministerie benadrukt dat deze maatregel niet alleen de schoolvoorschriften dient, maar ook vanuit het oogpunt van duidelijkheid in communicatie is. In tijden dat digitale vertalingen een steeds grotere rol spelen, wordt uniekheid steeds belangrijker beschouwd.

reacties van politiek

Kritiek komt voornamelijk uit de politieke oppositie, vooral van de Chemnitz Greens. Coretta Storz beschreef de maatregel als een "ideologisch verbodsbeleid", dat op de achterkant van de jonge generatie wordt gehouden. Volgens de Storz wordt het geslacht verbod niet alleen teruggekeerd, maar ook schadelijk voor de ontwikkeling van een eerlijkere samenleving.

De bredere context van gendergelijkheid

Deze nieuwe richtlijnen zijn niet alleen een kwestie van taalgebruik, maar weerspiegelen ook een bredere sociale trend. In de afgelopen jaren is de discussie over genderrechtvaardigheid in Duitsland intensiever geworden. Saxony heeft een verbod op geslacht voor officiële brieven op scholen gehad, en recente uitbreidingen van deze verordening over instellingen en verenigingen onderstrepen hoeveel het onderwerp in de focus van de politieke agenda is.

Een lange weg om te accepteren

De afwijzing van geslachtsvriendelijke taal in onderwijsinstellingen toont de spanningen tussen traditionele waarden en moderne eisen aan gelijkheid en inclusie. Ouders, leraren en samenleving als geheel worden gevraagd om deze onderwerpen actief aan te pakken. De introductie van voorschriften die kinderen in hun uitdrukking beperken, is daarentegen een potentieel schadelijke ontwikkeling voor de culturele en sociale educatie van toekomstige generaties.

luz met dpa