Откриване на новата библиотека в Landgraf-Ludwigs-Gymnasium: Място на учене на бъдещето

Откриване на новата библиотека в Landgraf-Ludwigs-Gymnasium: Място на учене на бъдещето

Дългоочакваната нова библиотека в Landgraf-Ludwigs-Gymnasium в Gießen вече е отворена. След четиригодишна фаза на строителство, която беше изправена пред различни предизвикателства, студентите могат да очакват модерно, многофункционално пространство. Тук са достъпни не само около 11 000 книги, но и съвременното обучение и възможности за работа.

Новата библиотека обхваща широк спектър от литература, варираща от популярни манга като „Jujutsu Kaisen“ до класики като „Пет приятели“ и Хари Потър. Съоръжението е създадено чрез отглеждане на цял етаж и изграждането на две строителни крила в дървена конструкция, която е поставена на съществуващата училищна сграда. Тази конструкция не само осигурява привлекателен вид, но и служи на акустиката за намаляване на шумовете на Hally.

Съвременни учебни стаи за всички

Директора, Анет Пфанмюлер, съобщава за времето преди строителството, когато уроците на естествените науки са били силно засегнати. Сега, когато всички 1250 студенти могат да се възползват от новите помещения, се следва нов подход за обучение. Отделът за развитие Astrid Eibelhausen от SPD установи, че въпреки разпространението на интернет и дигиталните медии, печатни книги все още са уместни и са добре приети от младите хора.

Крилото на новата библиотека е специално предназначено за по -млади студенти. Там можете не само да заемате книги, но и да изследвате компютри и да работите в групи. Учителката Клаудия Немер, която ръководи библиотеката заедно с колегата си Симоне Пфистър, беше доволна от възможността да се научи на само организирана. Поканата за сядане с голям стъклен фронт също предлага изглед към живописния замък Глейберг и Дюнсберг.

В другото крило се предоставя тиха учебна зала на учениците от горното ниво. В допълнение към гъвкавите рафтове за книги, които могат да бъдат изтласкани настрана, за да се направи място за събития, е наличен голям проектор - идеален за презентации и филмови прожекции. Този интериорен дизайн не само насърчава обучението, но и сътрудничеството сред студентите.

Плановете за библиотеката се връщат към 2008 г., като първите дискусии с града. След това строителството започва през 2020 г., а церемонията по Топинг -Оут е отбелязана през пролетта на 2022 г. Директорът си спомня нейното начало през август 2022 г., когато е посочена за по -скоро отварянето.

Закъсненията по време на строителния процес бяха причинени от трудности при доставката на материали и необходимостта от допълнителна вентилационна система, която трябваше да бъде инсталирана. Дженифър Хофман, управляващ директор на архитекта на архитектурното бюро Grüninger Architects, обясни, че това би причинило сериозни забавяния във времето.

Разходи и финансиране

Въпреки по -дългия от планирания период на строителство, разходите бяха сравнително в рамките. Първоначално изчислените разходи от 3,4 милиона евро бяха в крайна сметка на 3,7 милиона евро. От тази сума бяха предоставени 1,8 милиона евро от финансирането на федералното правителство. Градът е оптимист, че тази инвестиция в образование и инфраструктура ще има положителен ефект върху училищната общност.

Откриването на новата библиотека се провежда в четвъртък, 29 август. От 18:00. Всички заинтересовани ученици, учители и родители могат да разгледат новите помещения и да проучат съвременните възможности за обучение.

Отварянето на библиотека е нещо повече от строителен проект; Той поставя стойността на образованието на преден план и предлага пространство за креативност и индивидуално обучение.

Новата библиотека на Landgraf-Ludwigs-Gymnasium може да се разглежда като част от по-широка тенденция в училищната архитектура, която се фокусира върху гъвкавите учебни помещения. В много образователни институции класическото библиотечно пространство все по -често се преработва, за да отговори на нуждите на съвременните учащи. Това развитие стои в контекста на пораснало съзнание за важността на творческото и съвместното обучение в дигитален свят.

Разбирането на това как децата и юношите учат най -добре се е развило през последните години. По -често се използват педагогически концепции, които насърчават самоорганизацията и работата в екип. Новата библиотека на LLG отчита тези тенденции, като създава пространства за индивидуални и обществени форми на обучение.

Интеграция на съвременните технологии

Изключителна характеристика на новата библиотека е интегрирането на най -новите технологии. С компютърните работни места, които могат да се използват за проекти за изследвания и обработка, традиционното оборудване за обучение се комбинира с цифрови ресурси. Подобни подходи са от съществено значение в днешния образователен пейзаж, където често се изисква дигитална компетентност.

Библиотеката ще предложи различни медии, които надхвърлят книгите. Това включва електронни книги и софтуер за обучение, както и помощни средства за дигитално обучение, които могат да бъдат интегрирани в уроците. Тези технологии отварят нови възможности за студентите да придобият и използват знания.

Интеграция на общността

Когато планирате и прилагате новата библиотека, имаше и тясно сътрудничество с местната общност. Това може да се види при включването на желания и нужди, които са били възпитани в училищната администрация както от учители, така и от ученици. Такива процеси на участие са от решаващо значение за дългосрочния успех на образователната област.

Откриването на библиотеката е не само събитие за самото училище, но и за целия квартал. Планирани са събития, които водят семейства и други заинтересовани страни в образователната институция и насърчават обмена в рамките на общността. Новата библиотека също може да се превърне в културна среща.

бъдещ изглед

Новите помещения на Landgraf-Ludwigs-Gymnasium са стъпка в бъдещето, но не са изолирани в образованието, но все повече се провеждат в социален контекст. Развитието на библиотеката предоставя перспективи за многото възможности, които съвременното училище може да предложи и как тези съоръжения трябва да бъдат оборудвани, за да посрещнат предизвикателствата на следващото поколение.

Дали новата библиотека на LLG може да послужи като модел за други училища, остава да видим, но ясно показва в коя посока може да се развие образованието. Нарастващото значение на библиотеките като социални и културни центрове е подкрепено от ангажираността на всички, които са ангажирани с образованието и обмена на знания.