Nyt lærings- og træningscenter i Eberstadt: Berd åbner muligheder

Nyt lærings- og træningscenter i Eberstadt: Berd åbner muligheder

I distriktet Gießen, meget specifikt i Eberstadt -distriktet, har noget spændende udviklet sig: et nyt lærings- og træningscenter bør ikke kun tiltrække atleter, men tilbyder også mennesker fra forskellige livsområder. Dette center, der bærer det sonorøse navn Berd, åbnes officielt den 1. september og kan hjælpe med at bringe meget forskellige målgrupper sammen.

Ideen til dette innovative projekt kommer fra Association Lich Basketball, som i samarbejde med Hand & Werk -gruppen af virksomheder og District of Gießen skabte dette multifunktionelle rum. I centrum er en hastighedsdomstol - et træningsområde, der også bruges i professionelle sportshold som Real Madrid og Bayern München. Dette er beregnet til at gøre det lettere at få adgang til moderne træningsmetoder, ikke kun for performance -atleter, men for alle interesserede.

fremkomsten af Berd

Initiativtagerne til projektet tænkte under udfordringerne ved pandemi om, hvordan de kan oprette foreningen på en fremtidig -bevis. Sportsdirektør Christian Knaus husker: "Vi vidste ikke, hvad det ville være." Modet til usikkerhed var imidlertid det værd. Udo Lück, ejer af ejendommen, spillede en afgørende rolle ved at redesigne de tomme lokaler. ”Ingen af os kunne have ført det alene,” siger han og understreger vigtigheden af samarbejde.

Dette projekt er ikke kun et bevis på kreativt samarbejde, men også en betydelig investering i regionens uddannelse og fysiske egnethed med konverteringsomkostninger på omkring en million euro. Dette beløb blev muliggjort af forskellige tilskud, herunder midler fra modelprojektet "Smartes Gießener Land" og støtte fra City of Lich og det tyske fundament for frivilligt arbejde.

forskellige anvendelser

Et af hovedmålene for BERD er at tilbyde en platform, der skal gavne alle borgere. District College (KVHS) vil også bruge centret. Leder af Torsten Denker understreger, at det redesignede læringsmiljø muliggør innovative kurser, der ellers måske ikke er blevet realiseret. Workshops om emner som digitale teknologier og håndtering af 3D -printere tilbydes, men kreative tilgange som "Hightech møder arkæologi" planlægges også.

De mennesker, der er ansvarlige i Lich Basketball, er begejstrede for de muligheder, som centret tilbyder for deres atleter. "Vi har alle træningsmuligheder på et sted her," understreger Christian Knaus og tilføjer, at præstationsteamet vil træne i Berd i fremtiden. Udstyret muliggør ikke kun teknisk træning, men også kognitive øvelser. "Enhver, der bevæger sig bedre," siger formand Annette Gümbel og understreger, at speedcourt kan bruges effektivt til forskellige former for læring.

Centret har også en social tilgang. Det skulle blive et sted, hvor børn og unge kan lære på en legende måde, for eksempel gennem ordforrådsøvelser inden for sport. Derudover kunne rehabiliteringspatienter også drage fordel af faciliteterne; En bekymring, der er særlig vigtig for Gümbel. ”Jeg håber, at folk kommer i form hurtigere igen efter et slagtilfælde,” udtrykker hun sit håb.

Dette viser, at det nye center ikke kun fremmer sport, men også muliggør bred adgang til viden og personlige færdigheder. Sammen med alle involverede skuespillere oprettes et rum her, der kombinerer læring, bevægelse og samfund. Når alt kommer til alt drager ikke kun de enkelte brugere fordel af dette, men hele regionen, der kan blomstre gennem sådanne innovationsprojekter.

et værelse til alle

Rapporter om sådanne innovative projekter er ofte af stor relevans for udviklingen af regionen. Berd står for en frisk tilgang til at bringe folk sammen og møde udfordringer inden for uddannelse og sport. Hvad enten det er ved at bruge moderne træningsmetoder eller gennem digitale kurser - centret tilbyder et fantasifuldt rum til vækst og udvikling.

Det nye lærings- og træningscenter i Eberstadt er en del af en bredere social bevægelse mod tværfaglige uddannelseslandskaber, der kombinerer sport med digital læring. Dette afspejles i de voksende tendenser til integration af teknologi i traditionelle fysiske aktiviteter. Brugen af virtual reality -teknologi i uddannelses- og træningsmiljøer anerkendes i stigende grad, fordi det muliggør nye metoder til overførsel af viden og skaber en interaktiv læringsoplevelse.

Et eksempel på den vellykkede anvendelse af sådanne teknologier er brugen af VR i skoler, hvor studerende bedre kan forstå komplekse emner gennem fordybende oplevelser. Denne type læring kunne også finde vej ind i det nye center i Eberstadt. For at tage hensyn til de lidenskabelige forhold mellem sport og teknologi kunne programmer udvikles, der fremmer både fysiske og kognitive færdigheder

innovation gennem samarbejde

Partnerskabet mellem Lich Basketball, Hand & Work og District of Gießen viser, hvor vigtige samarbejde er i dagens samfund. Sådanne synergier gør det muligt at samle ressourcer og udvikle innovative tilgange, der går ud over mulighederne for individuelle aktører. Dette har ikke kun ført til oprettelsen af BERD Center, men skabt også et rum, der er tilgængeligt for forskellige befolkningsgrupper.

Tanken om, at enhver bruger har den samme fordel ved faciliteterne, fremmer følelsen af samfund og skaber et inkluderende miljø. Sådanne koncepter kan også imiteres i andre regioner, som understreger vigtigheden af dette initiativ for lokalsamfundet. Lignende tilgange er blevet implementeret i forskellige tyske byer i fortiden, hvor foreninger af foreninger og virksomheder førte til innovative fælles projekter, der bragte både sociale og økonomiske fordele.

statistiske aspekter og betydning

I henhold til den aktuelle rapport fra den tyske sportsuniversitet er fattigdommen i bevægelse blandt unge et voksende problem. Deltagelse i sportslige aktiviteter er faldet i de senere år, hvor ca. 25% af de unge informerede om næppe at gøre nogen sport. I sådanne sammenhænge kunne BERD Center tilbyde en løsning for at motivere unge til at blive mere aktive og samtidig erhverve digitale færdigheder.

Med en sådan tilgang kunne centret ikke kun bidrage til den fysiske, men også til den kognitive udvikling af unge. Initiativet støtter den føderale regerings mål for at sikre nutidig, mangfoldig uddannelse for børn og unge og for at fremme deres sociale færdigheder.