Budoucnost výuky: Konference o THM nastaví inovativní impulsy

Budoucnost výuky: Konference o THM nastaví inovativní impulsy

Společné budoucí vize pro výuku

Pour (červená). Technická univerzita Middle Hesse (THM) zorganizovala konferenci o dopředu na kampusu Friedberg s názvem „Výuka futures - výzva přijatá“. Tato událost přivedla učitele, studenty a výzkumné pracovníky z různých univerzit, aby diskutovali o nových metodách výuky a učení a aktivně utvářeli budoucí vzdělávací prostředí.

Inovativní přístupy a mezinárodní perspektivy

Konference přilákala 150 na místě a 80 online účastníků, včetně skupiny deseti studentů z Kolumbie a dalších příspěvků ze zemí, jako je Ukrajina a Nizozemsko. Takové mezinárodní perspektivy jsou zásadní pro podporu globální výměny o vzdělávání a integraci různých výukových přístupů.

Důležitá témata pro vysokoškolské vzdělání

Ústřední témata konference zahrnovala použití umělé inteligence (AI) v univerzitní výuce a inovativním designu učení. Účastníci měli příležitost aktivně utvářet budoucnost výuky v šesti workshopech a vyměňovat si představy o kooperativním digitálním učení. Tyto formáty splňují potřeby studentů a umožňují flexibilní, interaktivní učení.

Insights do současných projektů

Dalším vrcholem akce byl praktický vhled do práce Centra pro slepé a zrakově postižené studenty (BLIZ) THM a VR/AR Laboratorie partnerských univerzit v projektu NIDIT. Tyto nabídky ilustrují úsilí univerzit integrovat inkluzivitu a nejnovější technologie do vzdělávacího procesu.

spolupráce s udržitelnými změnami

Konference byla provedena v rámci několika spolupráce, včetně projektu NIDIT, který chce posílit digitální výukové dovednosti univerzitních lektorů. Spolupráce s 13 hessiánskými univerzitami v síti Hessenhub neustále pracuje na inovativních koncepcích pro pokrok v digitální výuce.

Závěr: tvar budoucnosti

Stejně jako profesor Katja Specht, viceprezident THM pro studium a výuku, zdůraznil: „Dnes se podíváme do budoucnosti“. Odhodlané diskuse a příspěvky ukazují, že usilují o univerzity nejen ke zlepšení výuky, ale také za účelem spravedlivější a více mezinárodních. Takové události jsou nezbytné pro podporu udržitelných změn a nabídnutí studentům zítřka nejlepší možné vzdělávání.