教学的未来：THM会议设定创新的冲动

教学的未来：THM会议设定创新的冲动

教学的联合未来愿景

倒（红色）。中国技术大学（THM）在弗里德伯格校园举行了一次前瞻性会议，名为“教学期货 - 挑战被接受”。这项活动带来了来自各种大学的老师，学生和研究人员，讨论新的教学方法并积极塑造未来的教育格局。

创新方法和国际观点

该会议吸引了150名现场和80名在线参与者，其中包括来自哥伦比亚的十名学生以及来自乌克兰和荷兰等国家的其他捐款。这种国际观点对于促进有关教育的全球交流和整合不同的教学方法至关重要。

大学教育的重要主题

会议的中心主题包括在大学教学和创新学习设计中使用人工智能（AI）。参与者有机会积极塑造六个研讨会的教学未来，并交流有关合作数字学习的想法。这些格式满足学生的需求，并启用灵活的互动学习。

对当前项目的见解

该活动的另一个亮点是对NIDIT项目中合作伙伴大学的THM和VR/AR实验室的盲人和视力障碍学生（BLIZ）的工作进行了实践见解。这些提议说明了大学将包容性和最新技术纳入教育过程的努力。

可持续变化的合作

这次会议是作为几个合作的一部分举行的，其中包括想要增强大学讲师数字教学技能的NIDIT项目。与Hessenhub网络中的13所Hessian大学的合作正在不断研究创新概念以推进数字教学。

结论：塑造未来

像研究和教学副总裁Katja Specht教授一样，也强调：“我们今天了解未来”。坚定的讨论和贡献表明，不仅要改善教学，而且使他们更加公平，更国际化。此类事件对于促进可持续变化并为明天的学生提供最好的教育至关重要。