Nusivylimas ar sunaikinimas? Kodėl jauni žmonės sugadina bendruomenę

Nusivylimas ar sunaikinimas? Kodėl jauni žmonės sugadina bendruomenę

Per pastarąsias kelias savaites kai kurių bendruomenės jaunų žmonių elgesys sukėlė susirūpinimą. Vėl ir vėl yra pranešimų apie vandalizmą ir sunaikinimą viešosiose vietose. Staiga atrodo, kad tokie veiksmai išeina iš mėlynos, be aiškiai atpažįstamos priežasties. Daugelis kyla klausimas: kas skatina jaunus žmones nuniokoti žaidimų aikšteles, nugriauti automobilių stovėjimo aikšteles ir sąmoningai sunaikinti kitas viešąsias institucijas?

Meras Michaela Ritter perima šią temą ir tiesiogiai paklausė jauniems žmonėms: "Kodėl jūs užtepate banką ankstesnėje Radeburgo skalėje, kuri buvo įsteigta senjorams? Ar tai yra jūsų susitikimo taško idėja?" Šie klausimai yra nuoširdžiai ir parodo painiavą ir nusivylimą bendruomenės, kuriai skirtos atsipalaidavimui ir susidūrimui, painiavą ir nusivylimą elgiamasi taip nepagarbiai.

Supraskite sunaikinimo priežastį

Daugybė sunaikinimo sukelia tamsią šviesą apie tai, kas vyksta šių jaunų žmonių galvose. Pokalbis su „ChatGPT“ pateikė keletą įžvalgų, kodėl jauni žmonės naudoja elgesį tokiomis akimirkomis, kenkiančiomis tiek sau, tiek bendruomenei. Net jei daugelis jaunų žmonių yra pozityvūs ir konstruktyviai aktyvūs, kai kurie iš jų pradeda veiksmus dėl emocinio nestabilumo, grupės prievartos ar skubus dėmesio ir priklausymo poreikis.

• Nusivylimas ir pyktis: Jauni žmonės, kurie jaučiasi nesąžiningai elgiamasi, dažnai kenčia nuo stipraus vidinio spaudimo, kuris gali išreikšti save destruktyviu elgesiu.
• Alternatyvų trūkumas: Jei manote, kad jūsų balsai nėra girdimi, galite pereiti prie ekstremalių priemonių, tokių kaip vandalizmas, kad pabrėžtumėte savo egzistavimą.
• Grupės dinamika: Dažnai jauni žmonės veikia grupių kontekste ir kolegos bėgikai juos gali nunešti į veiksmus, kurių jie gali nepadaryti kaip individas.
• Žiniasklaidos ir pavyzdžių modeliai: Daugeliui šių veiksmų dažnai daro įtaką smurtas ir sunaikinimas žiniasklaidoje; Jaunimas remiasi pasikartojančiais, romantiškais pavyzdžiais.
• Dėmesys: Kai kurie berniukai ir mergaitės ieško savotiško pripažinimo su tokiais veiksmais arba nori parodyti, kad jie yra svarbūs.

Ką gali padaryti bendruomenė?

Norint sustabdyti šią destruktyvią tendenciją, reikalingos veiksmingos priemonės. Svarbiausia dažnai slypi dialoge ir jaunų žmonių palaikyme. Meras Ritteris nurodo poreikį, kad jauni žmonės gali ramiai išreikšti savo susirūpinimą.

Skatinti
• dialogus: Labai svarbu, kad jauni žmonės turėtų kambarius ir galimybes išreikšti savo mintis ir rūpesčius konstruktyviai.
Pasiūlymas
• Alternatyvos: mokyklos ir kitos organizacijos turėtų kurti alternatyvias veiklos sritis, kurios palaiko jaunus žmones savo kūrybiškumu ir interesais.
• prevencija: Ankstyvas smurtinių tendencijų nustatymas yra būtinas norint užkirsti kelią tokiems pokyčiams.
Skatinti žiniasklaidos raštingumą: jauni žmonės turi būti nukreipti į žiniasklaidą kritiškai, kad nesukeltų neigiamos įtakos.

Reikėtų pažymėti, kad dauguma jaunų žmonių visuomenėje dirba protingai ir taikiai. Tačiau svarbu siekti destruktyvaus įniršio priežasčių ir imtis tinkamų priemonių, kad būtų išvengta tolesnio vandalizmo ir taptų geresne bendruomene visiems.

skambutis į bendruomenę

Naujausi incidentai yra ne tik iššūkis, bet ir būdas augti kaip bendruomenė. Suprasdami motyvus ir aktyvų jaunų žmonių dalyvavimą, galima rasti sprendimų, atsižvelgiant į pagyvenusių žmonių ir jaunosios kartos poreikius. Skatinant supratimą apie bendruomeninių erdvių svarbą, gali atsirasti naujas viešųjų erdvių įvertinimas. Šis procesas reikalauja kantrybės ir empatijos, tačiau jis yra nepaprastai svarbus harmoningam sambūviui.

griaunamojo elgesio priežastys jauniems žmonėms

Jaunų žmonių, kurie pasireiškia naikinimu ir vandalizmu, elgesys gali turėti įvairių gilesnių priežasčių. Vienas aspektas yra socialinė izoliacija, kuri yra svarbi tema daugelyje miesto sričių. Vaikai ir paaugliai, atsiriboję nuo socialinių tinklų, sporto ar laisvalaikio veiklos, gali nerasti kitokio būdo išreikšti save ir ieškoti ...

Socialinėje žiniasklaidoje skleidžiamas vaizdas taip pat vaidina pagrindinį vaidmenį. Ekstremalios ar smurtinės veiklos nuotraukos dažnai yra virusinės, o tai sukuria įspūdį, kad toks elgesys nustato socialinį pripažinimą. Jaunatviškas ...

Socialinės žiniasklaidos įtaka

Socialinės žiniasklaidos vaidmuo negali būti pakankamai pabrėžiamas. Tokios platformos kaip „Instagram“ ar „Tikok“ dažnai rodo nepaprastų ar ekstremalių nuotraukų nuotraukas, o tai reiškia, kad kai kurie jauni žmonės bando imituoti šias tendencijas, kad galėtų patys būti dėmesio centre. Remiantis jaunimo matomu tyrimu pareiškė, kad 68 % jaunų žmonių nurodė, kad jiems įtakos turėjo socialinė žiniasklaida, kad imituotų savo pavyzdžių modelių gyvenimą, įskaitant neigiamą elgesį. Todėl socialinės žiniasklaidos svarba jaunų žmonių savarankiškumui ir socialiniam gyvenimui yra didžiulė.

bendradarbiavimas su bendruomene

Jaunimo ir bendruomenės bendradarbiavimas yra labai svarbus problemoms, susijusioms su destruktyviu elgesiu ir vandalizmu. Programos, skatinančios savanorišką darbą ir atsakingą dalyvavimą, gali padėti sukurti atsakomybės jausmą jaunystėje. Dabar yra daugybė iniciatyvų, kurios daugiausia dėmesio skiria jauniems žmonėms galimybę aktyviai dalyvauti kuriant savo aplinką. Pavyzdžiui, jaunimo atstovai gali būti integruoti į savivaldybių sprendimus.

To pavyzdys yra Federalinio politinio švietimo centrai projektai, kuriais siekiama sustiprinti dalyvavimą ir socialinį įsitraukimą. Tokie projektai ne tik perteikia praktinius įgūdžius, bet ir sustiprina bendruomenės jausmą bei skatina kartų dialogą. Jaunimas jaučia jausmą, kad jų nuomonė ir balsai skaičiuoja, ir jie gali paveikti jų gyvenamąją aplinką.

mokyklų ir švietimo institucijų vaidmenys

Mokyklos vaidina lemiamą vaidmenį skatinant konstruktyvų elgesį. Konfliktų valdymo ir socialinių įgūdžių skatinimo programos turėtų būti mokymo programos dalis. Remiantis Federalinis politinio švietimo centras , daugybė tyrimų rodo, kad jauni žmonės, augantys naudingoje mokyklų aplinkoje. Kontrolės mechanizmai ir prevencinis mokymo metodai sustiprina studentus ir padeda jiems konstruktyviai išspręsti konfliktus.

Kūrybiškumo ir komandinio darbo skatinimas mokykloje taip pat gali padėti jauniems žmonėms atpažinti savo potencialą ir rasti alternatyvią išraišką, užuot pritraukę dėmesį per vandalizmą. Tokie požiūriai parodo, kaip svarbu, kad švietimo įstaigos žino ne tik žinias, bet ir perteikia socialinius įgūdžius.