Forme eleverhukommelse: Projekt til at opgradere krigsgravene
Forme eleverhukommelse: Projekt til at opgradere krigsgravene
Nyt projekt til hukommelseskultur ved krigen Gräberstelle Oberlangen
I fremtiden vil elever af Mariengymnasium i Papenburg aktivt deltage i designet af hukommelsesbestyrelser, der minder om ofrene for "Emsland -lejren" (1933 til 1945) som en del af et vigtigt uddannelsesprojekt. Dette gøres i tæt samarbejde med Esterwegen Memorial og Volkbund Deutsche Wargräberfürsorge.Betydning af projektet for samfundet
Projektet er langt fra at skabe betydning for skolen og lokalsamfundet: det fremmer ikke kun historisk bevidsthed blandt de studerende, men bidrager også til at styrke erindringskulturen i regionen. På et tidspunkt, hvor de nutidige vidner i nazitiden er mindre, er sådanne initiativer afgørende for at holde historien i live og for at bevare offerets hukommelse. De ældre blandt os kan huske de grusomheder, der fandt sted i Emsland -lejre, og ungdommen er bekendt med disse emner på en konstruktiv måde.
Samarbejde og support
Den 13. august 2024 blev projektet officielt lanceret, og de 12. niveau studerende vil behandle emnerne i bogen VI Oberlangen og de tilknyttede krigsgraver under vejledning af lærer Sebastian Jendt. Du kan få støtte fra Kristina Seibel, uddannelsesansvarlig for Volkbund Weser-Ems, og mindeslæreren Jacqueline Meurisch fra Esterwegen Memorial. Disse erfarne specialister indbringer vigtig viden og udfører uddannelsesmæssige tilbud med de studerende på ekstra -curricular læringssteder, der bidrager til en i -dybtgående forståelse af emnet.
offentlig præsentation af hukommelsespladerne
En offentlig begivenhed markerer projektets afslutning. I juni 2025 indvies hukommelsespladerne, og den nøjagtige dato vil blive annonceret tidligt. Denne ceremoni vil være et vigtigt øjeblik for de studerende, Kommune of Oberlangen og Samtgemeinde Lathen til at reflektere og lære sammen.
et tegn mod glemme
Initiativet, der støttes af samfundet og de nævnte partnere, er et stærkt tegn mod at glemme og viser ansvaret for dagens generationer til at håndtere fortiden. Eleverne arbejder ikke kun med produktionen af tabellerne, men beskæftiger sig også med relevante spørgsmål om menneskelige skæbner, der går ud over historiens rene historie.
Generelt er projektet mere end bare en skoleopgave. Det er en almindelig forpligtelse til en ansvarlig fremtid baseret på læren fra historien. Denne type hukommelseskultur er vigtig for at sikre, at sådanne grusomheder ikke glemmes, og at de kommende generationer er forpligtet til at være årvågen.
Kommentare (0)