Herinnering van de leerlingen vormen: projecteren om de oorlogsgraven te upgraden

Herinnering van de leerlingen vormen: projecteren om de oorlogsgraven te upgraden

NIEUW PROJECT VOOR GEHEUGENCULTUUR AT DE WAR Gräberstelle Oberlangen

Betekenis van het project voor de gemeenschap

Het project is van veel reikwijdte belang voor de school en de lokale gemeenschap: het bevordert niet alleen het historische bewustzijn onder de studenten, maar draagt ook bij aan het versterken van de herdenkingscultuur in de regio. In een tijd waarin de hedendaagse getuigen van het nazi -tijdperk minder zijn, zijn dergelijke initiatieven cruciaal om de geschiedenis levend te houden en het geheugen van het slachtoffer te behouden. De oudere onder ons herinneren zich misschien de wreedheden die plaatsvonden in de Emsland -kampen, en de jongeren zijn op een constructieve manier vertrouwd met deze onderwerpen.

samenwerking en ondersteuning

Op 13 augustus 2024 werd het project officieel gelanceerd en de studenten van het 12e niveau zullen de onderwerpen van het boek VI Oberlangen en de Associated War Graves onder begeleiding van leraar Sebastian Jendt behandelen. Je kunt steun krijgen van Kristina Seibel, de educatieve officier van de Volksbund Weser-Ems, en de herdenkingsleraar Jacqueline Meurisch van het Esterwegen Memorial. Deze ervaren specialisten brengen belangrijke kennis op en voeren educatieve aanbiedingen uit met de studenten op extra -curriculaire leerlocaties die bijdragen aan een in -diepgaand begrip van het onderwerp.

Public Presentation of the Memory Boards

Een openbaar evenement markeert het einde van het project. In juni 2025 worden de geheugenborden ingehuldigd en de exacte datum zal vroeg worden aangekondigd. Deze ceremonie zal een belangrijk moment zijn voor de studenten, de gemeente Oberlangen en de Samtgemeinde Lathen om samen te reflecteren en te leren.

een teken tegen vergeten

Het initiatief dat door de gemeenschap wordt ondersteund en de genoemde partners is een sterk teken tegen het vergeten en toont de verantwoordelijkheid van de generaties van vandaag om het verleden af te handelen. De studenten werken niet alleen aan de productie van de tafels, maar gaan ook over relevante vragen over menselijke lot die verder gaan dan de pure geschiedenis van de geschiedenis.

Over het algemeen is het project meer dan alleen een schooltaak. Het is een veel voorkomende toewijding aan een verantwoorde toekomst op basis van de leringen uit de geschiedenis. Dit type geheugencultuur is essentieel om ervoor te zorgen dat dergelijke wreedheden niet worden vergeten en de komende generaties verplicht zijn waakzaam te zijn.