Uuenduslik õpetamisprojekt: õpilased võtavad vastutuse koolis Boddenis

Uuenduslik õpetamisprojekt: õpilased võtavad vastutuse koolis Boddenis

Ajutine õpetaja: Greifswaldi õpilaste praktiline õppimine

Greifswaldi ülikooli õppeüliõpilastel on ainulaadne võimalus 16. juulil 1824 Neuenkirchenis üle regionaalkooli "Am Bodden" üle võtta. Motto "Teooria asemel moto" praktika all peaksid tulevased õpetajad projekti "Do School 2024" kaudu saama väärtuslikku teadmist igapäevase kooli eluks ja veelgi arendada oma pedagoogilisi oskusi.

Selle projekti eriline asi on see, et õpilased tulevad erinevatest erialadest üksteiselt õppima ning uusi pedagoogilisi mõisteid koos arendama ja rakendama. Lisaks on Greifswaldi ülikoolis kaasatud spetsialist didaktics uute õpetamismeetodite testimiseks ja interdistsiplinaarse vahetuse edendamiseks.

Osalemine “koolis 2024. aastal” võimaldab õpilastel mitte ainult intensiivset vahetust teooria ja praktika vahel, vaid ka loominguliste ja iseenda suunatud õppeprotsesside edendamisel. Ajaloo ja inglise keele õpetaja ning kooli projekti koordinaator Felix-Paul Schulz rõhutab projekti olulisust õpilaste edasisel arendamisel.

"Make kool 2024. aastal" pakub potentsiaalsetele õpetajatele ainulaadset võimalust aktiivselt pühenduda koolis tööle ja omandada väärtuslikke kogemusi. See projekt mitte ainult ei tugevda teooria ja praktika vahelist sidet, vaid aitab ka õpetajate tulevasi põlvkondi optimaalselt ette valmistada. ”

„Kooli tegemise edu 2024. aastal” kajastub projekti kaheksandas edukas rakendamisel. Greifswaldi õpilastel on võimalus võtta mitu päeva kõigi tundidega täielik kool ja parandada oma praktilisi oskusi.

- nag