Inovativni nastavni projekt: Učenici preuzimaju odgovornost u školi Am Bodden
Inovativni nastavni projekt: Učenici preuzimaju odgovornost u školi Am Bodden
Privremeni učitelj: Praktično učenje za studente Greifswalda
Nastavni studenti na Sveučilištu u Greifswaldu imaju jedinstvenu priliku preuzeti regionalnu školu "Am Bodden" u Neuenkirchenu od 16. do 1824. godine. Pod moto "praksa umjesto teorije", budući učitelji kroz projekt "Do škole 2024" trebali bi steći vrijedne uvide u svakodnevni život i daljnje razvijanje svojih pedagoških.
Tijekom ovog projekta, studenti imaju priliku praktično testirati inovativne metode poučavanja poput istraživanja učenja, ureda za učenje i mapa učenja iz drugog semestra. Upotreba umjetne inteligencije u području obrazovanja također je na kurikulumu.Posebna stvar u ovom projektu je da se studenti okupljaju iz različitih disciplina kako bi se međusobno uče i zajedno razvili i implementirali nove pedagoške koncepte. Osim toga, specijalistička didaktika uključena je u Sveučilište u Greifswaldu radi testiranja novih metoda nastavnih podataka i promicanja interdisciplinarne razmjene.
Sudjelovanje u „školi 2024.“ omogućuje učenicima ne samo intenzivnu razmjenu teorije i prakse, već i promociju kreativnih i samo -usmjerenih procesa učenja. Felix-Paul Schulz, učitelj za povijest i engleski i koordinator projekta škole, naglašava važnost projekta za daljnji razvoj učenika.
"Napravite školu 2024." nudi jedinstvenu priliku da se potencijalni učitelji aktivno obvežu na rad u školi i stekli vrijedno iskustvo. Ovaj projekt ne samo da jača vezu između teorije i prakse, već također pomaže optimalno pripremiti buduće generacije učitelja. ”
Uspjeh „obavljanja škole 2024.“ odražava se na osmu uspješnu provedbu projekta. Studenti Greifswalda imaju priliku pohađati kompletnu školu sa svim razredima nekoliko dana i poboljšati svoje praktične vještine.
- nag
Kommentare (0)