Innovatív oktatási projekt: A diákok vállalják a felelősséget az iskolában Am Bodden

Innovatív oktatási projekt: A diákok vállalják a felelősséget az iskolában Am Bodden

Ideiglenes tanár: Gyakorlati tanulás Greifswald hallgatók számára

A Greifswald Egyetem oktató hallgatói egyedülálló lehetőséget kínálnak arra, hogy július 16 -tól 1824 -ig átvegyék a Neuenkirchen -i regionális iskolát Neuenkirchenben. A „Gyakorlat az elmélet helyett” mottó alatt a „Do School 2024” projekten keresztül értékes felismeréseket kell szereznie a mindennapi iskolai életbe, és továbbfejleszteni a pedagógiai képességeiket.

A projekt különleges dolga az, hogy a hallgatók különféle tudományágakból jönnek össze, hogy egymástól tanuljanak, és új pedagógiai koncepciókat dolgozzanak ki és hajtsanak végre. Ezenkívül a Didactic speciális szakember részt vesz a Greifswald Egyetemen az új oktatási módszerek tesztelése és az interdiszciplináris csere előmozdítása érdekében.

Az „iskolában a 2024 -es iskolában” való részvétel lehetővé teszi a hallgatók számára nemcsak az elmélet és a gyakorlat közötti intenzív cserét, hanem a kreatív és önmagában irányított tanulási folyamatok előmozdítását is. Felix-Paul Schulz, a történelem és az angol tanár, valamint az iskola projektkoordinátora hangsúlyozza a projekt fontosságát a hallgatók továbbfejlesztésében.

"Make School 2024 -ben" egyedülálló lehetőséget kínál a leendő tanárok számára, hogy aktívan elkötelezzék magukat az iskolában és értékes tapasztalatok megszerzéséhez. Ez a projekt nemcsak az elmélet és a gyakorlat közötti kapcsolatot erősíti, hanem elősegíti a tanárok jövőbeli generációinak optimális előkészítését is. ”

Az „iskola 2024 -ben” sikere tükröződik a projekt nyolcadik sikeres végrehajtásában. A Greifswald diákoknak esélyük van arra, hogy több napig teljes iskolát vállaljanak, és javítsák gyakorlati képességeiket.

- nag