Innovativt undervisningsprosjekt: Studentene tar ansvar på skolen Am Bodden

Innovativt undervisningsprosjekt: Studentene tar ansvar på skolen Am Bodden

Midlertidig lærer: Praktisk læring for Greifswald -studenter

Læringsstudentene ved University of Greifswald har den unike muligheten til å overta den regionale skolen "Am Bodden" i Neuenkirchen fra 16. til 1824. Under mottoet "Praksis i stedet for teori", bør fremtidens lærere gjennom "Do School 2024" -prosjektet få verdifull innsikt i hverdagens skoleliv og videreutvikle sine pedagogiske ferdigheter.

Det spesielle med dette prosjektet er at studenter kommer sammen fra forskjellige fagområder for å lære av hverandre og for å utvikle og implementere nye pedagogiske konsepter sammen. I tillegg er spesialistdidaktikk involvert i University of Greifswald for å teste nye undervisningsmetoder og for å fremme tverrfaglig utveksling.

Deltakelse i "Skole i 2024" muliggjør studenter ikke bare den intensive utvekslingen mellom teori og praksis, men også promotering av kreative og selvrettede læringsprosesser. Felix-Paul Schulz, lærer for historie og engelsk og prosjektkoordinator fra skolen, understreker viktigheten av prosjektet for videreutvikling av elevene.

"Make School i 2024" gir en unik mulighet for potensielle lærere til å aktivt forplikte seg til å jobbe på skolen og få verdifull erfaring. Dette prosjektet styrker ikke bare båndet mellom teori og praksis, men hjelper også med å forberede de fremtidige generasjonene av lærere optimalt. ”

Suksessen med "Doing School i 2024" gjenspeiles i den åttende vellykkede implementeringen av prosjektet. Greifswald -studenter har sjansen til å ta på seg en komplett skole med alle klasser i flere dager og forbedre sine praktiske ferdigheter.

- nag