Škola Elisabeth-Selbert přebírá nového ředitele Björn Ole Lenz

Škola Elisabeth-Selbert přebírá nového ředitele Björn Ole Lenz

Změna v horní části Elisabeth-Selbert School

Hameln (červená)-se současným začátkem školy, bylo provedeno významné nové okupace ve škole Elisabeth-Selbert. Björn Ole Lenz, dříve aktivní ve škole Rüdiger Butte, byl jmenován novou hlavou. Sleduje Giselu Grimme, která minulý rok odešla do důchodu.

pozadí osobě Björn Ole Lenz

Björn Ole Lenz má komplexní zkušenost z oblasti vzdělávání. Od roku 2012 pracoval ve škole Rüdiger Butte (dříve „HLA“ obchodní instituce), kde v roce 2022 převzal roli stálého zástupce. V srpnu 2023 také převzal prozatímní řízení. Tento vývoj svědčí o jeho oddané práci a jeho neúnavné úsilí o vzdělávání.

Elisabeth-Selbert School: Centrum pro odborné vzdělávání

Škola Elisabeth Selbert, stejně jako Rüdiger Butte School, je jednou z ústředních vzdělávacích institucí v Hamelnu. Nabízí řadu kurzů v oblastech, jako jsou zdravotní a ošetřovatelské profese, sociální pedagogika, péče o tělo, nutriční průmysl a zemědělská ekonomika. Tyto programy zajišťují nejen vynikající příležitosti pro školení, ale také dobré vyhlídky na zaměstnání ve slibných průmyslových odvětvích.

Ocenění okresního administrátora

Správce okresu Dirk Adomat byl o nové povolání pozitivní: „Jsem velmi potěšen, že s panem Lenzem je vynikající sestava pro správu naší školy Elisabeth-Selbert.“ To zdůrazňuje důvěru správy v dovednostech Lenzu a budoucí vizi školy.

Rozpoznání škol

Kvalita školení na obou školách je ilustrována řadou ocenění. V roce 2017 získala škola Elisabeth-Selbert německou školní cenu za své vynikající úspěchy v oblasti odborného vzdělávání. Škola Rüdiger Butte byla v roce 2018 uznána jako „inteligentní škola“, která zdůrazňuje její inovativní přístup k předávání znalostí a integrace moderních technologií ve třídě.

Závěr: Krok do slibné budoucnosti

Rozhodnutí pro Björn Ole Lenz jako nový ředitel je strategickým krokem ve směru pokračujícího úspěšného rozvoje školy Elisabeth Selbert. S jeho uznávanou kompetencí a podporou školní správy jsou šance na další zlepšení pozitivních rámcových podmínek pro studenty školy. Školní komunita se může těšit na nadcházející výzvy a příležitosti pod jeho směrem.