نقص في المعلمين في ساكسونيا السفلى: هكذا تريد الحكومة الرد

نقص في المعلمين في ساكسونيا السفلى: هكذا تريد الحكومة الرد

بداية المدرسة في الساكسوني السفلي

البحث عن المعلمين وتأثيراتهم على مجتمع المدرسة

30.07.2024-07: 57 AM وقت القراءة: 3 دقائق.

في ساكسونيا السفلى قد غيرت بشكل كبير المتطلبات المسبقة لبداية العام الدراسي: يتم تسجيل حوالي 890،000 تلميذ في المدارس في الولاية الفيدرالية بعد الإجازة الصيفية. في الوقت نفسه ، يجلب هذا العدد المتزايد معه التحدي المتمثل في توفير عدد كاف من المعلمين للحفاظ على جودة التعليم. لا سيما في مواضيع مثل الرياضيات والعلوم الطبيعية وعلوم الكمبيوتر ، لا يزال نقص المعلمين يمثل مشكلة ملحة.

التحدي المتمثل في تدريس عدد كبير من الطلاب في نفس الوقت وفي الوقت نفسه إدارة عدم وجود المعلمين يعرض المدارس مع عقبات كبيرة. وفقًا لستيفان ستورمر ، رئيس الدولة لاتحاد التعليم والعلوم (GEW) ، من غير الواضح إلى أي مدى يمكن لحكومة الولاية أن تقدم حلاً طويلًا لهذا الوضع غير المستقر. يذكر الأماكن المقدمة بقدر ما تكون غير كافية ويشير إلى أن التوظيف لا يزال متوتراً.

تعبر المعارضة عن مخاوف كبيرة بشأن التقدم في سياسة المدرسة. ينتقد سيباستيان ليشنر ، زعيم المجموعة البرلمانية في CDU ، أن مشكلة المدرسة لا تزال واحدة من أكبر مواقع البناء في حكومة الولاية الخضراء الحمراء. يشير النقد إلى حقيقة أن المشكلات قد تمت معالجتها ، لكن تدابير العلاج الفعال قد فشلت حتى الآن. مثل هذه الخلافات يمكن أن تحدد الدورة لسياسة التعليم المستقبلية في ساكسونيا السفلى.

تنقل المناقشة المستمرة حول نقص المعلمين والجودة التعليمية نظرة مهمة على سياسة التعليم في البلاد والآثار على مجتمع المدرسة. لدى حكومة الولاية مهمة مسؤولة من أجل ضمان تلبية احتياجات الطلاب وتضمن مسارًا تعليميًا مستقرًا للجميع.

- nag