Недостиг на учители в по -нисък саксония: така правителството иска да реагира

Недостиг на учители в по -нисък саксония: така правителството иска да реагира

Стартиране на училище в Долна Саксония

Търсенето на учители и техните ефекти върху училищната общност

30.07.2024-07: 57 am Време за четене: 3 мин.

в Долна Саксония драстично промениха предпоставките за началото на учебната година: около 890 000 ученици се записват в училищата във федералната държава след лятната ваканция. В същото време този увеличаващ се брой носи със себе си предизвикателството да разполагат с достатъчно учители, за да поддържат качеството на образованието. Особено при теми като математика, природни науки и компютърни науки, липсата на учители остава спешен проблем.

Предизвикателството да преподават голям брой ученици едновременно и в същото време да управляват липсата на учители представя на училищата значителни препятствия. Според Стефан Стермер, държавният председател на Съюза за образование и наука (GEW), не е ясно до каква степен държавното правителство може да предложи дългосрочно решение за тази несигурна ситуация. Той споменава предлаганите места досега и не е адекватно и показва, че набирането на персонал остава напрегнато.

Опозицията изразява значителни опасения относно напредъка в училищната политика. Лидерът на парламентарната група CDU Себастиан Лехнер критикува, че проблемът в училището остава един от най-големите строителни обекти в червено-зеленото правителство на държавата. Критиката се отнася до факта, че проблемите са разгледани, но мерките за ефективно средство за защита досега не успяха да се осъществи. Подобни разногласия биха могли да определят курса за бъдещата образователна политика на по -ниската саксония.

Продължаващата дискусия за липсата на учители и качеството на образованието разглежда важен образователен период на страната и ефектите върху училищната общност. Правителството на държавата има отговорна задача, за да гарантира, че отговаря на нуждите на студентите и осигурява стабилен образователен път за всички.

- nag