Schangefuchs Baieri koolides: skandaal vastuolulise žesti kohta

Schangefuchs Baieri koolides: skandaal vastuolulise žesti kohta

Praegused arutelud Baieri koolides nii nimetatud "vaikuse" üle illustreerivad pinge valdkonda traditsioonilise pedagoogika ja sümbolite poliitilise tajumise vahel. Vaikus, žest, mida sageli kasutatakse klassis rahuliku ja keskendumise edendamiseks, tõmmati hiljuti arutelule parempoolse äärmusliku hundi tervituse analoogiate üle. See tõstatab olulisi küsimusi hariduskultuuri ja haridusasutuste vastutuse kohta.

vaikus: pedagoogiline abi

Vaikust on aastaid kasutatud Baieri koolides ja päevahoiukeskustes. Õpetajad kasutavad seda mitteverbaalset signaali, et tagada klassiruumides rahulik ja tähelepanu. Sõrmed moodustavad omamoodi kärsa, mis on kombineeritud akustilise signaaliga. Õpetajaid julgustatakse arutama õpilastega selle žesti olulisust, et vältida arusaamatusi. Kultuuriministeeriumi pressiesindaja selgitas, et positiivse õppimiskliima loomine on ülioluline, ehkki vaikuse kasutamiseks ega selle vastu ei ole üldist regulatsiooni selles osas.

Bremen Määrab sildi: helistage, et loobuda

Kuigi Bavaria järgib vaikuse kasutamist, on Bremenis pikka aega apellatsioonkaebus selle žesti tagasilükkamiseks. Bremeni hariduspoliitika peab "hundi tervituse poliitiliseks tähtsuseks", mis ei ühildu päevahoiu keskuste ja koolide haridustööga. See peegeldab tundlikumat lähenemist sümboolsetele žestidele ja selle võimalikele tõlgendustele. Bremeni kohustused on pühendunud sellele, et lapsed õpiksid keskkonnas, mis pole negatiivseid seoseid.

sümboolika ja nende efektid

Hundi tervitust, mida sageli seostatakse parempoolse äärmuslase ülkücü liikumisega, peetakse selgelt poliitiliseks sümboliks. Euroopa jalgpallimeistrivõistlustel tagas Türgi rahvusmängija, kes näitas seda värava tervitamist tähistatud, poleemikat. Vaikuse ja hundi tervituse analoogia nõuab sügavamat argumenti ja teadlikkust selliste žestide olulisusest hariduslikus kontekstis.

õpetajate vastutus

Lõppkokkuvõttes on vaikuse kasutamise otsus õpetajate käes. Neil on kohustus selgitada žeste kontekstis, mis on õpilaste jaoks selge ja arusaadav. Sümbolite ja nende mõju klassikliimale käsitlemist tuleb tundlikult käsitleda. Kool peaks olema tunnustus- ja lugupidava vahetuse ruum, kus kõik lapsed saavad õppida ilma eelarvamusteta.

Arutelu vaikuse üle on midagi enamat kui lihtsalt arutelu žesti üle; Ta avalikustab hariduse väljakutseid, millega koolid seisavad silmitsi pühendunud ja lugupidava õpikeskkonna edendamisel.

- nag